四川省宜宾市一中高2017级2018—2019学年上期《荒漠化》.docVIP

四川省宜宾市一中高2017级2018—2019学年上期《荒漠化》教学设计 设计人：吴忠芳 教研组长：杜旭东 课程标准 不同地区荒漠化产生的自然原因、人为原因及其治理措施 课时 2 考点、知识点 荒漠化产生的自然原因、人为原因及其治理措施 学习目标 荒漠化的概念、形成原因和治理措施。 不同地区荒漠化产生的自然原因、人为原因及其治理措施。 重、难点 教学重难点 会分析不同地区荒漠化产生的自然原因、人为原因及其治理措施 学习环节和内容 学生活动建议 教师活动建议 调整记录 教学环节一 ： 新课引入 观看视频，联系教材，认识荒漠化 1.视频导入 2．荒漠化 ⑴概念 指发生在干旱、半干旱地区及一些半湿润地区的这种土地退化。 荒漠化不是简单的荒漠扩张的过程，而是很多块分散的土地逐渐退化，并最终连接在一起，形成如同荒漠般的景观。 ⑵形成 是气候变异等自然因素与人类过度的经济活动相互作用的产物。 ⑶主要表现 耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化、石质荒漠化和次生盐渍化化。 ⑷影响 已成为当今全球最为严重的生态环境问题之一。根据联合国环境署推断，目前世界约 1／4的陆地、2／3的国家和地区受到荒漠化的威胁。中国是全球荒漠化面积大、分布广、危害严重的国家之一，其中西北地区则是我国风沙危害和荒漠花问题最为突出的地区。 活动 根据你的理解，运用下列关键词解释荒漠化