斯金纳操作性条件作用及教学中的应用.doc

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word文档 可自由复制编辑 斯金纳操作性条件作用及教学中的应用 教学研究 斯金纳操作性条件作用及教学中的应用 河北科技师范学院刘煜 摘要:人类的某些行为是由具体的刺激引发的,当进行某些学习时,如学自行车,我们确信这都属于桑代克早期所强调的反射行为,因为注重学习 是如此之熟练,以至于大脑看起来做的是反射性的作出反应.然而斯金纳认为,反射行为只能解释所有行为中很少的一部分.因此,他提出了操作性行 为,并进一步提出了强化理论,时至今日,我们在教学过程中仍能深刻体现这强化理论. 关键词:斯金纳操作性行为强化塑造惩罚 由美国心理学家华生所创立的行为主义是20世纪最有影响的心理 学流派之一,对西方心理

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