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问题一:中学时代,异性同学之间有真正的友谊吗? A.有,心地无邪天地宽。 B.可能有,要视具体对象而言。 C.没有。 问题二:当你与异性同学的正常交往遭到同学的嘲笑时,你会以何态度对之? A.毫无感觉。 B.有察觉,但自信君子坦荡荡,无所谓。 C.有察觉,没办法,用“走自己的路,让别人去说吧。”来安慰自己。 D.感觉灵敏,心中委屈,再也不相信同学、班级、乃至整个社会。 问题三:当你看到异性同学之间正常交往时,你会以何态度对之? A.正常,毫无感觉。 B.心存疑问,为什么他们能相处得这么好? C.有感觉,但事不关己,与我何干? D.故意宣扬,惟恐天下人不知。 E.故意大肆宣扬,惟恐天下不乱。 问题四:当与某位异性同学在正常交往时,心中有了一些情感上的微妙的变化,你会如何处理? A.与之断绝一切交往。 B.泛泛而交,保持一定的距离,并将注意力转移,在学习上多投入。 C.听之任之,走一步看一步,没啥打算。 D.任之泛滥,躲开家长和老师的目光去交往。 E.想而又怕,找朋友一次次的诉说,将自己的时间精力均纠缠与此。 F.告诉家长或老师,寻求心理上正常疏导,平稳的度过人生第一大转折期。 评: 有一种情感叫理智, 有一种理智叫时间, 有一种时间叫等待, 有一种等待叫成熟, 有一种成熟叫责任, 问题五:你如何看待年少时的感情与成人后的感情? 有形的东西有强烈的视觉效果,易随个人审美情趣的改变而改变; 我们应该怎样做? 心态是关键。 找朋友倾诉,完成正常的情感宣泄,然后埋头学习。 找家长倾诉,完成正常的情感宣泄,然后埋头学习。 找老师倾诉,完成正常的情感宣泄,然后埋头学习。 我们应该怎样做? 1.学会保护自己的情感,要坚信你头顶的天空绝对不只是怀铁一中的这片天空,也不只是怀化的这片天空,你的境遇会随着你拼搏层次的改变而改变,轻许于小鸟,你就会失去认识大鹏的机会 1.学会控制自己的情感,革命尚未成功,同志还需努力,在人生的矛盾中,要先解决主要矛盾,再解决次要矛盾,主次不分,你会付出代价的,而此代价多是牺牲自己的成绩,也就是自己的前途的。 2.学会保护自己的情感,学会说“不”,你只会使一个人清醒,而一时所谓的善良,只会给自己带来不必要的麻烦。 3.学会保护自己的情感,你也就学会了保护自己的名誉,倾此一生,要象保护眼睛一样的保护自己的名誉。 我们应该怎样做? 2.学会控制自己的情感,有诗曰:临花轻颤的手,是高尚的手。也许控制了自己的情感,才是真正的尊重了对方,同时也给了自己一个缓冲。 * 1.有责任心 2.有文学修养 3.举止文雅…… 1.没教养 2.耍酷 3.自傲自狂…… 1.有文学修养 2.有爱心善良 3. 活泼大方…… 1.说脏话 2.不自尊 3.装淑女….. 进入青春期男女生交往常遇到这样的现象,男女生不知道怎么交往,有时仅仅是借了钱给一位异性同学,结果在班里就传开了两人的绯闻,这样,长久以往,导致出现: 男生不许与女生一起玩; 需要帮助时,互相不敢请求,怕被拒绝; 男女生常吵架、打架等, 这些都是我们不愿意出现的。 而正常的异性交往,不仅有利于增进对异性的了解,丰富自身的情感体验,扩大社会交往的范围,在正常的交往过程中实现姓格差异的互补,从而使集体更加团结,便个人的优势得到展示,还可以消除两性之间的神秘感,培养健康的性心理。 那么我们该怎么样交往呢? 一、观看下页图中的4副漫画,并思考: (1)漫画描述了男女生交往中的 怎样的场景? (2)漫画方式恰当吗?哪些是恰 当的,哪些是不恰当的? (一) (二) (三) (四) (三) (四) 自然大方 不拘谨 保持距离 把握尺度 过分拘谨 过分冷淡 过分随便 过分亲昵 粗 暴 一、自然大方地进行交往,建立纯洁的友情。 二、要学会尊重对方。包括尊重对方的人格, 尊重对方的意愿,不随意干扰别人。 三、要学会自爱、自重。爱护自己的尊严和名 誉,珍惜自己的人品和人格,并且懂得保护 自己。 李磊是一位又矮又瘦的初一男生。他总觉得自己长得没有男子汉的形象,平时害怕与女生打交道,觉得女生看不起自己,担心与女生交往会遭到拒绝。看到别的男生都能和女生很自然地交往,他感到很苦恼。为此,他也想改变自己的不良境况。一次,他在做数学题时遇到了一道难道,便鼓足勇气,带着几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事,就让他等她回来再一起探讨。李磊马上觉得很没面子,从此就更不愿意与女生交往了。 在与异性同学交往中拘谨、害羞、自卑不够自信 要做到自然大方 、 克服害羞心理、增强自信心、多参加集体活动,鼓起勇气与异性交往 有一天,晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条,大意是
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