中小学音乐教育中的德育教育研究.doc

孝感学院政治与法律学院本科毕业论文 中小学音乐教育中的德育教育研究 孝感学院政治与法律学院2009届毕业论文 中小学音乐教育中的德育教育研究 PAGE 2 PAGE I . . 教学单位　政法学院　　　　　 学生学号　050614301　　　 本科毕业论文（设计） 题　 目 中小学音乐教育中的德育教育研究 学生姓名　 　　 专业名称　 思想政治教育 指导教师　 黄 宏 磊 2009年3月27 中小学音乐教育中的德育教育研究 摘要：在国家推行教育改革以来，以“素质教育”为主要内容的基础教育管理体制改革取得了明显的成效，极大地促进了中国基础教育事业的发展。素质教育如何进行是基础教育改革的重要方面，也是其中难度较大、争议较多的一项改革。在素质教育中，音乐是最能培养人、陶冶情感的一门学科，在培养学生良好的心理素质、身体素质、审美素质、道德素质等方面，有着特殊的影响和不可取代的作用。 本文运用音乐学、教育学、政治学及心理学的相关理论和方法，对近年来中国基础教育管理体制改革中出现的音乐课堂渗透德育的问题进行分析。通过分析其背景、积极作用、问题及其问题产生的原因，采取一系列措施，使素质教育切实可行，最终实现教育资源优化配置，提高基础教育的办学水平，为国家培养更多合格新事业接班人，使中国基础教育在21世纪有一个良好的发展。 关键字： 中小学音乐教育； 素质教育； 德育教育 The moral education seeps to the elementary and middle schools music classroom ponder Abstract: Since the national carrying out educational reform, has made the tangible progress take “the education for all-around development” as primary coverage's elementary education management system reform, promoted China elementary education enterprise's development enormously. How does the education for all-around development carry on is the elementary education reform important aspect, is also the difficulty is big, dispute many reforms. In the education for all-around development, music is most can train the human, influence the emotion a discipline, is raising student good aspects and so on psychological quality, physical quality, esthetic quality, moral quality, has the special influence and the unsubstitutive function. This article utilizes the musicology, the pedagogy, the politics correlation theories and the method, had music classroom seepage moral education problem to the recent years China elementary education management system reform to carry on the analysis. Through analyzes the reason which its background, the positive role, the question and the question produce, takes a series of measures, causes the education for all-around development to be pract