安全文化要素培训.ppt

4、工具、设备的完整性 不适合该作业 未正确使用 安全环保职防设施缺失、未运行、不正常 工艺、工具、设备本身不安全或者异常，如：超负荷、参数异常、安全附件（检测、报警）缺失损坏 需要检测而未检测，如：气体检测仪、特种设备 与设计不符，如：随意的变更 安装、施工的质量不符合要求 跑冒滴漏、腐蚀老化、挤压变形等 对于怀疑但不熟悉的工艺设备, 以请教的方式切入，从对方的回答与说明当中寻找问题 (可以参考操作规程,标准操作条件与操作极限等)。 观察哪些方面？ 配电箱应上锁 缺危险标识 配电箱应接地 应有防雨措施（顶盖） 配电箱应距离地面0.6－1.5米 分路隔离开关 断路器 总隔离开关 配电箱应具备电源总隔离开关.分路隔离开关.断路器插座应按规定的位置紧固在绝缘板上，不得歪斜和松动。 规范的做法 规范的做法 5、工作程序 操作规程、工作程序、规章制度、方案等缺失，未及时修订和变更 与实际不符，操作性差 职责不清、界面混乱 风险识别不充分，安全措施针对性差，不能有效控制风险 审查、批准等不符合程序，必要的记录缺失，文件失控 没有进行培训或效果差，员工不知晓或未掌握 高危作业无许可 特殊工种无资质 未执行规程、程序、方案等，安全措施不落实 应急预案针对性差，演练评估不认真，应急物资准备不足 观察哪些方面？ 施工半成品没有保护，已经损坏，影响后续梁柱施工质量 承重梁柱大面积焊接易造成应力集中和材料晶相改变 桶装泡沫标识上明确不得爆晒，现场堆放时却没有防晒措施 6、作业环境和作业过程 属地划分、职责是否清晰 标准制度的执行落实是否到位 现场监督、管理、监护是否到位 风险识别控制过程是否有效 员工能力是否满足工作要求 隔离、检测、防护、标识、安全距离、消防救援设施人员是否到位 观察哪些方面？ 不规范的作业环境 没有进行隔离和标识 没有防护，也没有进行隔离和标识 * 规范的管理 没有进行隔离和标识 现场孔、坑、洞设置了孔盖或进行隔离和标识 不规范的挖掘作业 车辆和坑边距离太近 没有进行隔离和标识 * 标准的挖掘作业现场 车辆车辆必须保持离坑道3m的距离 不规范的吊装作业 没有吊装指挥人员 吊车司机离开驾驶室 这名员工在进行其他作业 没有使用牵引绳控制吊物 钢丝绳没有兜挂在吊物中心 作业现场未隔离和标识 * 规范的吊装作业 将带有底垫的支腿安放在坚实的地面上 隔离工作区域， 非作业人员严禁入内 信号工 控制吊物的引绳 任何吊装都必须事先计划 不规范的作业环境 无固定支架 安全距离不足 线路布置混乱 * 规范的作业环境 安全距离 观察的细节 临时增加的设备、管线，新的保温、油漆 异常的声响、振动 可疑的气体泄漏 施工、作业以及泄漏等突发事件遗留的痕迹 从关键记录切入:工作、运行、检修记录；事件事故记录;变更记录; 培训演练记录;安全许可证等 务必观察清楚，避免误会 以安全的方式接近沟通对象 任何人都可以做，知识和技能不是阻碍！ 17 属地的划分原则 工作区域：作业区、处理站、车间、泵房、巡检的区域….. 资产（装置/设备）：采油井、处理装置、车辆….. 业务职能：财务处，人事处…… ；培训业务，承包商管理…… 单项工程：大型动火作业、新装置的投运….. 责任有属地，安全不分内外 安全文化培训 二零一四年二月 安全经验分享 安全经验分享活动——培育安全文化的工具 通过安全经验分享： 以特有的方式，时刻提醒大家注意安全； 能够帮助我们吸取教训、积累经验、改进管理，避免重蹈覆辙； 作为全员参与的重要方式，能够有效促进安全文化氛围的形成； 从小事做起，从现在做起 让安全成为习惯，让习惯更加安全 培育安全文化 安全文化——是企业内员工共同形成的安全价值观和行为规范的一种形态，它是企业的内在特质，又能够被感知。它囊括了企业安全管理的整个体系，不能片面地理解为仅仅是安全宣传或者开展一些安全活动。 什么是安全文化？ 安全文化存在于每个企业——只要企业内存在安全管理行为，就存在安全文化，只不过是先进或者落后的问题。 因此，不要刻意为了安全文化而去做事情 而是，坚持做好每一件事情, 安全文化自然形成 ！ 为什么要培育安全文化？之一 传统的安全管理方式 （注重技术的投入和改善） 安全文化建设 零目标仅仅依靠技术或者严格的安全监督是不可能实现的 只有每个人都有强烈的安全意识、正确的安全观念和良好的安全行为 习惯，安全零目标才可能实现。 HSE管理体系的管理阶段（重视系统化的管理） 时间 降低事故率 安全业绩很难再继续提升 需要通过安全文化建设，提高每个人的自觉意识，落实每个人的安全责任，从而形成安全生产长效机制 （自我约束、自主管理、以人为导向的安全管理机制） 安全文化是安全管理发展的必然趋势，是建立安全生产长效机制的重要