校园消防防火灾安全班会.pptVIP

火的存在，普照了人类。 早在1万8千年前，北京周口店的山顶洞人就学会了人工取火。 火产生光、热，早期运用于照明、烧煮食物、驱赶野兽等。 今天人类仍离不开火。 每年因火灾造成重大经济损失和人员伤亡。 据统计，2008年全国共发生火灾13.3万起 死亡1385人，受伤684人，直接财产损失达15亿元 （不含森林、草原、军队、地下矿井部分火灾及人数）。 话剧表演————火情① 2013年6月夏季某日的中午，某所中学，同学们正在教室午休， 正睡得香甜。 但正在这时，有一人大喊：“起火了！快跑啊！” 在五层高的教室，火势已经蔓延开来，同学们惊慌不已，有 的想踢开被火封闭的教室门，有的想用脚踩灭火焰，还有的 甚至想跳楼逃生。 由于学校极少宣传消防知识，所以在封闭的教室而无法逃生 的同学们感觉头昏脑涨，有的已经晕倒。 由于救援来迟，在教室中的同学们全部窒息死亡。 教室发生火灾之后，学校的小记者展开调查， 采访了学校经过的几名学生。 “对于这次火灾，你怎么看？” 在同学们的提议下，学校开展了各类的 消防安全知识宣传教育，加强了同学对 消防安全的重视和了解。 防火基本方法 同学们请记好~ ①控制可燃物和助燃物 在消防工作中，可根据不同情况采取不同措施， 破坏燃烧的基础和助燃条件，防止形成燃爆。 例如用难燃或不燃材料代替易燃材料； 用防火涂料浸涂可燃材料，以提高其耐火极限； 加强通风，降低可燃气体、蒸气和粉尘在空间的浓度。 灭火基本方法 ①冷却灭火 —冷却至燃点以下，如水吸收热量达到降温的效果。 ②窒息灭火 —降低氧浓度，如二氧化碳、水蒸气。 ③隔离灭火 —将可燃物与氧、热和火焰隔离，如关闭液化气阀门。 ④化学抑制灭火 —抑制自由基的产生，如干粉灭火器。 ①干粉灭火器：多处适用，扑救普通火灾。 ②泡沫灭火器：多用于扑救油库、加油站等的火灾。 ③二氧化碳灭火器：扑救纸质档案资料、带电电器设备和精密仪器以及机房的火灾，特点是无腐蚀性。 干粉灭火器的使用 在室内灭火时，距燃烧处5米处， 先将保险销拔下，然后握住喷射 软管喷嘴根部，另一手将开启压 把压下，喷射火焰根部灭火。 如在室外，应选择在顺风方向喷 射。在使用时，应始终压下把手， 不能放开，否则会中断喷射。 室内外消防栓 火灾发生时逃生与自救方法 熟悉环境，暗记出口。 通道出口，畅通无阻。 扑灭小火，惠及他人。 保持镇静，明辨方向。 不入险地，不贪财物。 简易防护，蒙鼻匍匐。 善用通道，莫入电梯。 缓降逃生，滑绳自救。 避难场所，固守待援。 ①熟悉环境及出口 首先树立良好的消防 意识。在日常生活中， 无论在哪一栋建筑物， 都应事先有个心理准备， 看好逃生路线。 可用湿毛巾捂住脸部， 用毛毯裹住头部，防止 或减少吸入有毒烟气， 并匍匐在一米以下前进。 在开房门之前，应先用手触摸门板，如果门板发热或发现烟从门缝窜入，说明对面己经着火，勿打开房门。应从其它出口逃脱。万一开门后迎面碰上烟或热浪，随手迅速关门防止烟气流通。 火灾时不可乘坐电梯逃生 因火灾情况下，一般会断电，反面被困电梯井里，电梯井里烟雾、高温、热气很容易涌入，因而危及生命。 两名同学成功地逃出被大火笼罩的寝室楼， 转危为安，多亏学校对消防安全的重视。 那么你们又学会了什么？ 室内消防栓的使用 ①打开消火栓门，按下内部火警按钮（按钮是报警和启动消防泵的）。 ②一人接好枪头和水带去起火点。 ③另一人接好水带和阀门口。 ④逆时针打开阀门水喷出即可。 ②简易防护 ③谨慎选择 当安全通道被火焰所阻时，最需要的是冷静。可 用绳子或将床单撕开连成长条，一头固定在门窗 上，顺着绳子下滑。如果确实无法逃生时，要关 紧门窗，用湿床单塞住门的缝隙，往门上泼水， 以阻止烟气和火焰侵入。同时，向外大声呼救， 或向外投掷东西，用手电向外照射，以引起消防 救援人员的注意。 话剧表演————火情② 2014年1月冬季某日的中午，依然是这所中学，场景却 切换到三楼男生某寝室的午休，生活老师外出购物。 寒冷的冬天，两名同学在寝室里生火取暖，引发火灾。 在经过消防安全教育之后，他们又会如何逃生呢？ * * * * 生命安全大于天 主题教育班会 火给人类带来光明和文明。 2008年以来，长沙市消防部队一共： 接警出动1536次； 警力动用15621人； 车辆动用24