生命化视野下未来中小学班主任工作峰会——徐锦生.pptVIP

加强师德建设。加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。教师要关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人…… （一）《纲要》对我们提出了要求 三、寻找我们的努力方向 提高教师业务水平。完善培养培训体系，做好培养培训规划，优化队伍结构，提高教师专业水平和教学能力。 （一）《纲要》对我们提出了要求 三、寻找我们的努力方向 1.具有先进的教育理念 2.准确理解与把握教材 3.锤炼精湛的教学艺术 4.具备独特的人格魅力 （二）如何认真履行职责？ 三、寻找我们的努力方向 理念决定行为 开心三分钟---我们今天的想法，决定明天的生活 培养学生学习兴趣和爱好。 丰富学生课外及校外活动。 激发学生的好奇心，培养学生的兴趣爱好， 营造独立思考、自由探索的良好环境。 《纲要》指出： ◆ 兴趣的激发比分数更重要 ◆ 让孩子的智力与非智力因素协调发展 “努力很重要，但是好奇心更重要。没有人努力学习的程度会超过一个拥有好奇心的孩子。”智力生活的天性基础是好奇心。好奇心泯灭,活跃的智慧将不复存在。 ◆ 兴趣的激发比分数更重要 ◆ 让孩子的智力与非智力因素协调发展 孔子曰：知之者不如好知者，好之者不如乐之者。 爱因斯坦：兴趣是最好的老师。 ◆ 兴趣的激发比分数更重要 ◆ 让孩子的智力