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- 2019-01-06 发布于广东
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爱与责任
尊敬的各位领导、老师:
大家上午好!今天我是抱着学习的态度来参加这次班主任工作经验交流座谈会的,在座的许多班主任老师都有着比我丰富的班级管理经验。最近几年我没有担任班主任工作,班主任工作对于我来说,都有一些陌生了。当得知自己今年担任四年级二班班主任时,心里是有一定的压力的。既然自己已经接手班主任工作,那么自己就要尽职尽责做好班主任工作。开学已将近两个月,现在我总结一下自己在班级管理中的一些做法。
营造良好的班级氛围,形成良好的班风
良好的班风是有感染性的。为了营造良好的班级氛围、同时也是为了避免学生在班里打闹出现安全事故,我们班里规定“入班即静、入座即学”,要求学生课间可以进行适当的活动,但是必须要在室外活动,只要进到班里,大家就不可以大声喧哗,可以进行讨论,但是严禁在班级中疯跑打闹。刚开始班里还是会出现课间疯跑的现象,一旦被我发现,我会耐心地跟这些同学讲道理,慢慢地班级里出现打闹的情况越来越少。
培养班干部使他们成为老师的得力助手。
班干部是班集体的核心,是班主任工作的得力助手。选择班干部时,我选拔责任心强、品学兼优的学生当选班干部。我经常会告诉班干部一些管理班级的方法。比如周二早晨护导是语文,我会告诉语文课代表,一定要提前一天去问语文老师,早晨护导的时候,同学们应该读或者背什么,防止学生出现无事可做的现象。班干部做的好的地方,我就会在班里大力表扬,号召同学
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