初三学困生转化计划.docVIP

九年级下学期学困生转化计划 初三是每一个学生的人生转折点，为全面提升初三教育教学质量，最大限度地开发每一个学生的潜能，使之成为新时代的“四有” 新人，特制定学困生转化计划： 学困生情况分析 本届学困生数量不是太多，但比较难以转化，因为?有些学生智力确实有些弱，基础又比较差，学习困难大，听课听不懂，作业不会做，对学习毫无兴趣；那种基础还好，学习态度不太端正，缺少学习目标，不遵守纪律，惰性很重的学生为数很少。后一类学生，只要进一步加强教育，是不难转化过来的。前一类学生才是真正的学困生。我们往往投入很多的精力，收效却甚微。因此，有些班主任和老师对这类学困生散手不管，任其自然，这是非常错误的。针对这种情况，经过重新组合的初三年级组，绝不灰心丧气，一定会尽最大努力来扭转这种情况。 二、工作目标： 唤醒他们的自信心和上进心，激发他们的学习兴趣，增强他们学习的积极性。培养他们认真做事的好习惯。通过本学期的转化，使学困生能基本掌握学习的方法，养成良好的学习习惯，能基本完成初中阶段的学习任务，尽可能的多升入高级学校学习。 转化措施： 1、教给方法，提高兴趣。 ? “兴趣是最好的老师”，只有让学生对学习产生兴趣，才能自发的调动去学习。要让他们认识到学好各科文化课的益处和作用，长大后才能找到好工作，才能为国家为社会多做贡献。久而久之，耳濡目染，他们就会认识到学习的重要性，并能明确自己的