七年级数学上册基本平面图形4.2比较线段长短新版北师大版.pptVIP

* 比较线段的长短 【义务教育教科书北师版七年级上册】 学校：________ 教师：________ 课前回顾 线段 1.有两个端点 2.可以测量长度 15cm 思考讨论 如图，从点A到点C有很多条路可以走，那么要想尽快到达目的地，大家会选择哪条道路呢？请说明理由 讲授新知 两点之间的所有连线中，线段最短 生活经验 两点之间，线段最短。 我们把两点之间线段的长度，叫做这两点之间的距离。 活动探究 比较下图哪棵树高，哪只笔长，窗框相邻的两条边哪条边长？你是怎么比较的？ 测量长短、叠合 讲授新知 比较两条线段的长短方法 度量法：用刻度尺测量他们的长度，进行比较 用度量法比较线段大小，其实就是比较两个数的大小 （从“数”的角度去比较线段的长短） 10cm 讲授新知 比较两条线段的长短方法 2.叠合法：将其中一条线段移到另一条上去，将其中一个端点重合在一起进行比较 A B C D A B C D 讲授新知 叠合法步骤： 将线段AB的端点A与线段CD的端点C重合 将线段AB沿着线段CD的方向落下 若端点B与端点D重合，则得到线段AB等于线段CD，可记做：AB=CD 若端点B落在D内，则得到线段AB小于线段CD，可记做：AB＜CD 若端点B落在D外，则得到线段AB大于线段CD，可记做：AB＞CD A（C） B（D） A（C） D B A（C） B D 实例讲解 尺规作