科学教育第一章.ppt

幼儿学习科学的特点 1、认识处于部分花的混沌状态 2、认识带有模仿性，缺乏有意性 3、认识带有明显的拟人化倾向 4、初步理解科学现象中简单的因果关系(4——5岁) 5、能初步根据实物的本质属性进行分类。（5——6岁） 皮亚杰：“你教给儿童的越多，儿童自己发现的就越少。” “我去上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，将来要为人民做功劳” 幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学 幼儿语言教学法、幼儿音乐教育法、幼儿计算教学法、幼儿常识教育法、幼儿体育教学法、幼儿美术教学法 学前儿童 科学教育 提纲 1.科学是什么？ 2.学前儿童科学是什么？ 3.儿童是怎样学习科学的？ 你知道的有多少？ 什么是宇宙？ 为什么白天看不见星星？ .为什么天空是蓝色的？ 宇宙是天地万物的总称，它既没有边际，也没有尽头，同时也没有开始和终结。 因为白天部分阳光被大气中的气体和尘埃散射，把天空照得十分明亮，再加上太阳辐射的光线非常强烈，使我们看不出星星来了。 当太阳光照射到地球的大气层时，蓝色光最容易从其他颜色中分离出来，扩散到空气中再反射出来。而其他颜色的光穿透能力很强，透过大气层照到地球上，于是我们看天空只能见到日光中的蓝色光 人流泪时，为什么会流鼻涕？ 母鸡生蛋后为什么会咯咯地叫？ 为甚么驼鸟不