趣味体育游戏活动方案.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
趣味体育游戏活动方案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 13 页 趣味体育游戏活动方案 趣味体育游戏活动方案 《小猴摘桃子》活动方案 一、游戏目标: 1、能够参与小肌肉操作运动 2、会手脚协调的曲线走 3、在综合练习走跑跳动作的同时,练习滚球 4、会双脚连续跳5米以上 二、游戏用具:塑料车轮皮球 三、游戏过程 1、小猴起床(沿直线走)锻炼幼儿沿直线走的能力 2、跨过走地(双脚连续跳)培养幼儿双脚弹跳的能力 3、穿过树林(手脚协调曲线走)培养幼儿能够沿曲线走过障碍的能力 4、摘桃子(让幼儿体验成功的快乐) 5、小猴骑车回家(滚球)锻炼幼儿的滚球能力 《勇往直前》活动方案 游戏目的:综合练习走跑跳钻等能力,培养幼儿在生活中能克服困难的品质。 游戏材料:塑料车轮呼啦圈垫子山洞皮球纸箱 游戏过程: 1走过草地(沿曲线走过障碍物)让幼儿沿曲线走过塑料车轮,培养幼儿手脚协调的能力,能绕过障碍物改变方向。 2、翻过山路(让幼儿单脚连续跳过地面的呼啦圈,动作要迅速。培养幼儿的跳跃能力。) 3、垫上爬滚(让幼儿在垫上迅速地爬滚,培养幼儿的爬滚能力,锻炼手脚的合作,培养勇敢精神。) 4、钻过山洞(抱球钻)让幼儿抱球钻过山洞,培养幼儿改变方向和钻的能力,培养幼儿在活动中克服困难的品质。 5、凯旋而归(投球)让幼儿把球准确地投入纸箱内,培养幼儿的投掷能力。 《小猪运西瓜》活动方案 1、游戏简介 夏季,小猪十分爱吃西瓜,但小猪必须越过一片森林,游过一条小河才能到达瓜地,摘运回西瓜。 游戏分两组进行,最后由大猪哥哥、姐姐清点两组小猪运回的西瓜,多者为胜。此游戏主要训练幼儿学生的想像力、创造力、体能及简单的数学数字知识。限定时间5分钟。 2、主要道具 (1)方行或圆形海绵垫用来作小河。(2)保龄球若干个,用做假设森林。(3)自创的竹篮一个,用做运西瓜的工具。 《特警炸碉堡》活动方案 游戏活动目标: 1、用幼儿感兴趣的游戏方式发展基本动作,培养幼儿良好的意志品质和对体育运动的喜爱之情。 2、发展幼儿走、跑、跳、钻爬、、平衡、匍匐前进、投掷等综合运动技能。 3、培养幼儿团结互助的团队精神。 游戏活动准备: 1、组织幼儿做准备活动 2、给幼儿介绍游戏玩法 爬越电网(垫上匍匐)——过独木桥(平衡木)——踩石过河(跨越)——跨过壕沟(双脚跳)——钻过敌人封锁线(钻爬)——仍炸弹(投掷)——夺碉堡,然后快速跑回营地拍第二个幼儿的手,第二个幼儿出发,依次进行,游戏可反复进行。 3、幼儿进行游戏活动,教师指导。 《大家来做操》活动方案 设计意图: 根据幼儿的年龄特点,让幼儿初步学习一套模仿操,并能够听懂口令做动作。 目标: 1、学习儿歌及模仿操。 2、培养幼儿听口令,手脚协调地做动作。 活动过程: 一、开始部分 幼儿排好队,站在院子里。预备姿势,自然站立。 二、基本部分 1、教师做一遍模仿操。 2、幼儿跟老师一起做模仿操。 3、在教师指导下,幼儿做模仿操。 三、结束部分 幼儿原地踏步走。 结束。 附:儿歌 早上空气真正好, 我们大家来做操, 伸伸臂,伸伸臂, 弯弯腰,弯弯腰, 踢踢腿,踢踢腿, 蹦蹦跳,蹦蹦跳, 天天做操身体好。 《小孩小孩真爱玩》活动方案 设计意图: 幼儿的天性喜欢奔跑,本活动,通过跑,培养幼儿的反应能力,加强幼儿中枢神经系统的支配活动以及心脏,血液循环,呼吸系统的活动,各器官的生理机能也会得到锻炼和改善,可达到增强体质的目的。 目标: 1练习听信号向指定方向跑 2培养幼儿的反应能力 准备: 1椅子皮球脸盆水桶等 2大型器械(滑梯跳跳床等) 活动过程: 一、开始部分 1、幼儿分成三组,排成横队 2、排好队,站在场地一端 二、基本部分 1、开始游戏 规则:教师念:“小孩小孩真爱玩,摸摸什么跑回来。”说完来字,幼儿向指定方向跑去,必须摸到指定物体后再跑回教师身边。 2、幼儿站好队,分成三组 a师念:“小孩小孩真爱玩,摸摸椅子跑回来。”第一组幼儿向椅子跑去,必须摸到后,才能跑回教师身边。变换实物,反复进行。 b师念:“小孩小孩真爱玩,摸摸水桶跑回来。”第二组幼儿向水桶跑去,必须摸到后才能跑回教师身边。变换实物反复进行。 c第三组进行游戏,方法同上,变换实物,反复进行。 三、游戏结束 《小兔找山洞》活动方案 设计意图 孩子们喜欢跑跳,有输赢的争抢在玩中又锻练了自己的控制力又笑口常开,找到山洞的孩子又有胜利的喜悦. 目标 一、发展幼儿双腿跳和按信祝号快跑的能力 二、培养幼儿的灵敏性和注意力 玩法 一、两人一组搭一个山洞。做山洞的幼儿站在场地周围。

文档评论(0)

xingyuxiaxiang + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档