把错误转化成学生成长的契机.docVIP

1 - 把错误转化成学生成长的契机 材料中的两则案例给我了我们很大的启发，作为老师在学生的成长过程中起着重要的引导的作用。人不可能一生不可能不犯错误，尤其是成长中的个体，关键是对待错误的态度。 不管是在学习上还是在生活中，学生都不可能不犯错误的。悟性较高的孩子学习中的错误相对来说比较少一点，老师只需要稍作提示就能触类旁通，而另一本分的孩子则需要老师反复的纠正和讲解，才可能达到预期的效果。对于孩子们所犯的错误，对于不同的孩子则需要不同的引导方法，才可能化错误为动力，促进孩子的成长。有的孩子可能比较接受和颜悦色的说教方式，有的则需要适当的严厉的批评方式。我的一班学生，性格不是很活跃，属于压抑性的，严厉的方式反而更不利于正常的学习，所以比较喜欢温文尔雅的和善的教育方式，所以老师必须耐着性子去实施自己的教育理念。 但是不管何种方式，我们的目的就是一个，如何把错误扭转过来变成促进孩子成长的动力。我们得把握时机，讲究方法，循序渐进，传达我们的教育理念。正确是无数次错误的基础上产生的，错误并不可怕，可怕的反而是孩子们不去犯错误，那样我们的教育就比较被动了，我们教育工作者要因材施教，和适宜的吧学生的错误转化长学生成长的契机。 2011年学校安全教育心得体会 今年，学校狠抓责任落实、管理措施，尤其是投入大量资金进行安全基础设施的改建和维修。在此基础上，坚持本着“齐抓共管，安全第一”的原则，继续开展创建“平安校园”活动，在日常活动和教育教学中始终贯穿“安全责任重于泰山，安全是学校一切工作的基础”这条主线，在人力、物力、财力上科学合理配置，达到人防、物防、技防，特别是人防和技防，将作为2011年安全工作的重点，做到全员启动，人人关注，人人参与，确保新一年度安全工作顺利完成任务。1各班要专设安全教育课，可利用班、队会等有利时机开展社会实践活动。2、定期开展学生的安全宣传活动，除学校集中活动外，各班要开展丰富多彩、直观有效的活动，并达到学校与家庭的互动。3、利用警民共建、军民共建的有利时机，将法制教育、消防教育、交通安全教育贯穿于各项活动中，对于大型活动，学生要有活动心得和体会。4、利用安全月、安全周开展宣传教育活动，各班设专题板报。5、广泛开展各种形式的活动，如升旗仪式、演讲、团队会、安全知识讲座，家长学校、等教育活动，各班有计划、有记录，创造性地开展工作。 总之，我们的安全意识时刻不可放松，说得好，不如做得好；说得严，不如管得严。我们要向管理要安全，向道德要安全，快快乐乐生活每一天。