可怕的白色污染整合课教学实录与反思.DOCVIP

PAGE 《可怕的白色污染》整合课教学实录与反思 苏州市吴中区吴中实验小学 陆益飞、余燕岚、周贞 一、案例背景信息 学科/领域： 数学 年级： 四年级 学时数：1课时 二、教学设计 （一）教学目标 ⑴通过调查、计算、分析讨论等活动，使学生经历数据收集、整理过程，进一步掌握统计的基础知识，会运用统计等知识，用数学的眼光去发现问题，分析、解决一些问题。 ⑵培养学生分析处理信息的能力，发展学生的社会实践能力、观察思考能力，在解决问题的过程中，提高学生的计算能力，提高信息素养，渗透统计的思想和方法。 ⑶通过一组组的真实数据、事例的引入，使学生认识到白色污染的严重危害，树立保护环境的意识和可持续发展意识。 （二）内容分析： 《可怕的白色污染》这是人教版小学数学第八册第一单元的一节综合实践活动课。 重点：让学生通过统计、计算等方法了解白色污染的可怕性。 难点：通过数学方法体悟白色污染的可怕性。 （三）学生分析 学生对于白色污染在其他渠道已有很深的了解，但那些认识都是说教形式的，学生只知其危害，不知其危害的可怕性。本节课着眼于通过统计身边家庭所用塑料袋的个数，采用作图、计算等数学方法，让学生体悟小小白色污染的可怕。 （四）教学策略设计 1．教学方法设计 　　本课是学生通过数学方法感知白色污染的可怕，采用信息技术把生活与教学紧密结合。学生在统计时在实际画统计图时操作难度高，采用信息