千课万人：《小鸟》公开课唐颖颖课堂实录.docVIP

小鸟 南通市 二年级 唐颖颖 师：之前我们学过的《春晓》还记得吗？ 生：指名一人背。 师：小朋友，春晓这首诗写了春天美妙的情境，春眠不觉晓，处处闻啼鸟里面五个字就写出了春天处处是小鸟的美好场景。小鸟这些可爱的小精灵还出现在《绝句》中，谁来背一背？ 生：指名背诵《绝句》 师：还有那首古诗？ 生：背诵 师：《村居》会背吗？ 生：指名背《村居》 师：还有《江南春》，我们一起背。 生：齐背《江南春》 师：这些诗有的写出了小鸟的飞行，有的写出了小鸟美丽的外形，有的写出了小鸟的鸣叫。你知道古时候鸟是怎么写的吗？ （PPT出示鸟的古文）你知道这是什么吗？ 生：指名3-4人回答。 师：甲骨文是刻在兽骨和乌龟壳上的文字，距今已经有六七千年历史了…..（介绍甲骨文）。这个鸟是怎么变成现在的鸟字的呢？我们来看一看。 生：观看汉字演变。 师：你看到的这个甲骨文和小鸟的形状有什么相似的吗？ 生：指名回答。 师：撇是鸟的（羽毛），横折钩是（鸟的头）、点是（鸟的眼睛）、横是（鸟的爪子）、鸟的身体。 生： 师：你观察过大自然的小鸟吗？你喜欢小鸟的什么？ 生：我喜欢小鸟的羽毛。 我喜欢小鸟能展翅飞翔。 …… 师：有哪位小朋友喜欢小鸟的鸣叫，谁来试一试？ 生：唧唧 布谷布谷 啾啾…… 师：还有吗？乌鸦的叫声？ 生：嘎嘎 师：还有吗？ 生：滴哩哩 师：小朋友刚刚模拟了那么多的鸟叫声，这些都可以用象形字来表示，我们来读读