2018年人教版九年级化学复习课件：专题实验探究题共67张PPT.ppt

该实验可以观察或测量的量有多种，除了上述观测点外，可以观察或测量的量还有___________________(写一条)等。 (4)结论与解释：从微观的角度分析“温度越高，反应速率越快”的原因是_______________________。 (5)拓展分析 根据其他测定方法，实验小组的同学绘制了锌粒与稀硫酸反应产生氢气的速率随时间变化的曲线，如图所示。请据图分析：时间0～t内，反应速率逐渐加快的主要原因是___________________________________，时间t以后，反应速率逐渐减慢的主要原因是________________________。 20. (2017安徽)某研究小组为探究“影响铁制品锈蚀快慢的因素”，取同浓度的稀氨水和稀醋酸用如图装置完成表中实验，回答下列问题。 1分钟 1天未 见锈蚀 5分钟 1天未 见锈蚀 出现铁锈 所需时间 稀醋酸 稀氨水 稀醋酸 稀氨水 试剂 70 70 25 25 实验温度/℃ ④ ③ ② ① 实验序号 第20题图 (1)铁锈的主要成分是________(填化学式)。 (2)实验②和④可探究________因素对铁制品锈蚀快慢的影响；欲探究试剂酸碱性对铁制品锈蚀快慢的影响，应选择的实验是________(填实验序号)。 (3)根据表中实验现象得出的结论是___________________________________(写出1点即可)。(4)影响铁制品锈蚀快慢除上述因素外，还有__________(写出1点即可)，请设计实验方案_________。 【解析】(1)铁生锈是铁与氧气和水共同作用，铁锈的主要成分是Fe2O3。(2)实验②和④的实验温度不同，所用试剂都是稀醋酸，因此实验②和④是探究温度对铁制品锈蚀速率的影响；稀氨水是碱溶液，显碱性，稀醋酸是酸溶液，显酸性，欲探究试剂酸碱性对铁制品锈蚀速率的影响，要在同一温度下，所以应选择实验①和②或实验③和④。 (3)根据在不同条件下铁制品出现铁锈所需时间可知相同条件下，在酸性环境下铁制品锈蚀速率较快、温度越高铁制品锈蚀速率越快等。(4)酸的浓度以及氧气浓度等因素也会影响铁制品锈蚀的快慢。若要探究酸的浓度对铁制品锈蚀快慢的影响，可设计的实验方案是：同温下，将相同的铁钉放入等体积不同浓度的醋酸中，观察铁锈出现的时间等。 ①若沉淀全部溶解，且无其它现象；猜想Ⅰ成立；其化学反应方程式为 ____________。 ②若______且无气体产生，猜想Ⅱ成立。 ③若沉淀完全溶解，________，猜想Ⅲ成立。 过滤、洗涤白色沉淀备用；向白色沉淀中加入盐酸至过量 实验现象与结论 实验操作 黑色粉末中含有二氧化锰 _____________ _____________ 2. 取适量黑色滤渣装入另一支试管中，再加入________溶液，向上述试管中伸入带火星的小木条 ________________________ 无气泡生成，溶液不变色 1. 取适量黑色滤渣装入试管中，再加入过量稀盐酸 实验结论 实验现象 实验步骤 【解题思路】甲、乙反应后的溶液倒入同一烧怀，发现有白色沉淀生成，说明乙中硫酸镁与甲中的氢氧化钡、碳酸钠或氢氧化钠反应，生成氢氧化镁沉淀、碳酸镁沉淀或硫酸钡沉淀； 如果甲中碳酸钠与氢氧化钡恰好完全反应，则硫酸镁与甲中的氢氧化钠反应，生成氢氧化镁沉淀，白色沉淀为： Ⅰ．Mg（OH）2；如果氢氧化钡有剩余，则白色沉淀为：Ⅱ．Mg（OH）2和BaSO4；如果氢氧化钠有剩余，则白色沉淀为：Ⅲ．Mg（OH）2和MgCO3． 【实验方案】根据氢氧化镁能与盐酸反应；硫酸钡不溶于酸，碳酸镁与盐酸反应生成二氧化碳气体设计实验如下： ①若沉淀全部溶解，且无其它现象；猜想Ⅰ成立；其化学反应方程式为 Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O． ②若 白色沉淀部分溶解且无气体产生，猜想Ⅱ成立． ③若沉淀完全溶解，且有气体产生，猜想Ⅲ成立． 【拓展与思考】如果猜想Ⅲ成立，产生此结果的原因是做甲实验时碳酸钠饱和溶液有剩余，上述白色沉淀的成分不可能出现的组合是Mg（OH）2、MgCO3和BaSO4，原因是碳酸钠与氢氧化钡反应，不能同时剩余，不可能同时产生氢氧化镁和硫酸钡． 能力点4　方案评价 解 题 技 巧 实验的反思与评价主要是从实验方案设计的原则、实验原理是否正确、操作的可行性以及是否经济、环保、严谨等方面进行评价。如对有一氧化碳参与的实验，若不设置尾气处理装置，则会对环境造成污染，使方案存在一定的缺陷。实验评价的角度可以从以下几个方面进行分析： (1)可行性： ①实验原理是否正确、可行；②实验步骤是否简单、科学；③实验操作是否简捷、正确、易行；④实验现象是否明显；⑤实验结果是否与实验目的一致。 (2)“绿色化学”： ①原料是否