六年级上册《正负数(二)》课件.pptVIP

教学目标 1.知识目标：在熟悉的生活情景中，进一步加深对负数的意义的理解。 2.能力目标：会画折线统计图描述事物的变化情况。 3.情感目标：引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。 为了防止水患，一般在河流的堤坝上都有一个警戒水位，如果水的高度超过了警戒水位，就应提防小心，采取措施。***历史最高水位，是指历史上达到的最高的水位，它往往比警戒水位要高。 本课小结 进一步加深对负数的意义的理解，会画折线统计图描述事物的变化情况。 * 北师大版 - 9.05 8 3 0 - 9.05 8 3 0 - 9.05 8 3 0 警戒水位42.00米 历史最高水位42.48米 8月1日 水位41.80米 8月2日 水位42.60米 8月3日 水位42.35米 8月4日 水位42.36米 8月5日 水位42.00米 8月6日 水位41.86米 8月7日 水位41.94米 下面是某市水文站发布的8月1~7日期间，每日下午3时的汛情公告。 （1）画出水位变化情况的折线统计图，并标明警戒水位。 某市8月1日~7日水位变化情况统计图 水位/米 日期 8月1日 8月2日 8月3日 8月4日 8月5日 8月6日 8月7日 0 41 42 43 警戒水位42.00米 历史最高水位42.48米 8月1日 水位41.80米 8月2日 水位42.60米 8月