历史与社会：第一课《文明社会的曙光》课件(沪教版九年级上)-.pptVIP

第一单元 古代世界 第一课 文明社会的曙光 第一课 文明社会的曙光 人类有共同的祖先 走向文明 人类有共同的祖先 非洲 南方古猿化石 埃塞俄比亚 阿法地区 “露西少女”（300万—375万年前）(阿法种） （发现者：美国古人类学家 约翰松） 约190万年前，最早的人类出现在东非，这就是能人（Homo Habilis) 能人化石的发现者：英国古人类学家利基夫妇 为什么称为能人？ 当时人们谋生的主要手段是什么？使用的主要工具是什么？ 火的发现是这时人类的重要成就。 最初使用的是天然火。 人工取火技术发明的时间大约是什么时候？ 走向文明 工具的进步是生产力发展的主要标志，也是人类社会前进的直接动力。 新石器时代（new stone age) 冶金术（约_____年前） 在一定意义上说，我们仍处于金属器时代。 原始畜牧业（约1.5万年前）试猜想原始畜牧业是如何产生的？ 原始农业（约1万年前）试猜想原始农业是如何产生的？ 人类从食物的采集者变为食品生产者，标志着生产力的第一次飞跃。 村落定居时代（文明的前奏）：（农业生产周期性的要求）定居。最早的村落：9000年前，西亚 城市（文明产生的标志之一）最早的城市前4000年左右的西亚和北非。 农业、金属器、城市、国家等新事物的出现标志着人类社会进入了文明时代。 文明时代的曙光最先照耀在北纬20度—40度之间的农耕带。 南方古