人教版五四学制（初中二年级）八年级思想品德上册财产留给谁_课件1.pptVIP

财产留给谁 遗产、被继承人、继承人、继承权、…… 有关继承的几个基本概念： 死者遗留的个人合法财产称为遗产 接受遗产的人为继承人 死者被称为被继承人 继承权是继承人依法取得被 继承人遗产的权利。 教材案例分析 中学生晓军，全家六口人，爷爷、爸爸、妈妈、叔叔、姑姑和自己。属于其父所有的个人财产有稿酬存款、图书字画、宝石古玩，其家产还有五间私房、彩电、冰箱等。因晓军之父病情恶化，晓军的母亲、爷爷、叔叔、姑姑都在谈论财产的继承问题，希望得到妥善解决。 ①晓军之父尚未辞世，其财产能继承吗？ ②晓军家里的共有财产能继承吗？ ③晓军的父亲病逝后，遗产到底该由谁继承？未成年人晓军能继承吗？ 遗产必须具备三个条件： 必须是公民死亡后的财产， 必须是公民个人所有的财产，必须是合法的财产。 小结 我国继承法第二章规定：被继承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母（六类人）为法定继承人，享有继承权。 思考：法律规定法定继承人范围的依据是什么？ 　法律规定法定继承人范围的依据： 血缘关系 婚姻关系 扶养关系 因此，根据我国继承法，在本案中晓军的爷爷、妈妈、叔叔、姑姑和晓军都有继承权。 但是，他们所有人都能继承父亲的遗产吗？ 遗 产 第一顺序继承人： 第二顺序继承人： 请你根据课本的知识帮晓军对家人的观点进行判断。 在法定继承中，遗产份额的分配原则是： （1）一般情况下，应当均等分配； （2）特殊情况下，继承人协商同意的，也可以不均等。对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时应当予以照顾；对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活的继承人，分配遗产时可以多分；有扶养能力和扶养条件的继承人，不尽扶养义务的，分配遗产时应当不分或者少分。 法定继承是指由法律直接规定继承人的范围和继承顺序，又由法律直接规定遗产份额分配原则的继承方式。 ∮半路杀出程咬金∮ 正当晓军的家人准备分割遗产的时候，晓军父亲的律师来到晓军家，拿出了晓军父亲生前的遗嘱，遗嘱中提到：晓军是未成年人，要把遗产的二分之一留给晓军，父母年老体弱，四分之一留给父母，另外四分之一给晓军的母亲。晓军继承的份额由暂时爷爷奶奶和母亲共同管理。1. 晓军家到底该采取哪种继承方式继承父亲的遗产呢？ 2. 父亲立遗嘱确定继承方式与法定继承有什么区别？ 案例二： 王教授有一儿一女，自己单过。老伴去世后，得到女儿，女婿的精心照料。儿子、儿媳则显得十分冷淡。王教授对于女儿，女婿数年如一日的关爱十分感激，于是立了一份遗嘱，将自己购买、居住的两居室楼房留给女儿，并作了公证。王教授病故后，姐弟俩为继承父亲的遗产发生了争执。姐姐坚持按父亲的遗嘱处理遗产；弟弟不同意，起诉到法院，要求与姐姐均分。 假如你是法官，对此案会作出什么样的裁决？ 遗嘱继承的最大优点是什么？ 遗嘱继承的含义： 继承人按照被继承人所立遗嘱，继承被继承人遗产的继承方式。 这种继承方式与法定继承有什么区别？ 遗嘱继承的最大优点是什么？ 有效遗嘱的条件是什么？ 遗嘱继承优先于 法定继承！ 遗嘱有效必须具备的条件： ①立遗嘱人必须有遗嘱能力； ②立遗嘱人的意思表示必须真实； ③内容和形式都合法； ④继承人必须是法定继承的范围内的一人或数人。 一年后，晓军的叔叔结婚后分出去过了，对爷爷的生活不闻不问，姑姑也远嫁他乡，很少回来。晓军母亲一个女人家既要抚养教育晓军，又要照顾年迈的爷爷，生活十分的艰辛，好在邻居一家心地好，经常帮衬着，才能够正常的生活。又过了一年，爷爷去世了，临终前，爷爷立下遗嘱并办理了公证：死后，存款由晓军继承，房产送给照顾他们的邻居。晓军的叔叔和姑姑知道父亲去世，都回家要求继承遗产，要求晓军交出爷爷奶奶的存款，并要把邻居的房产收回。几个人为了多继承遗产闹得不可开交。 公民可以立遗嘱将个人财产赠给国 家、集体或者法定继承人以外的人。 《中华人民共和国继承法》 另一类遗嘱： 叔叔和姑姑的做法正确吗？为什么？ 不正确。他们的做法不利于人与人之间的和睦相处，会使亲情淡化，既违背道德的要求也违反法律的规定。 面对叔叔和姑姑，假如你是晓军，你会怎么做？ 1.与姑姑和叔叔协商，拿出爷爷的部分存款给姑姑和 叔叔。我们要注重情义、互谅互让，这是我们中华民族的传统美德，这样做有利于继承人之间的和睦团结和整个家庭的稳定幸福，有利于充分发挥被继承人遗留财产的效益。 2.通过老师，做姑姑和叔叔的工作，向他们宣传有关 法律知识，通过协商取得自己应