人教版高中一年级(高一)语文选修:中外戏剧名作欣赏易卜生与《玩偶之家》_课件1.pptVIP

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  • 2018-12-28 发布于江西
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人教版高中一年级(高一)语文选修:中外戏剧名作欣赏易卜生与《玩偶之家》_课件1.ppt

人教版高中一年级(高一)语文选修:中外戏剧名作欣赏易卜生与《玩偶之家》_课件1.ppt

《玩偶之家》结局,看起来是娜拉的胜利,其实,是海尔茂的胜利。资本主义的生产关系把所有精神、情感都加以物化,在这种情况下,黑格尔所描绘的那种浪漫主义爱情观念的死亡是不可避免的。 《玩偶之家》的主要写作特色是:结构严密完整;在悬念和伏笔的运用上很有特色;人物对话充满辩论色彩,把“讨论”带进戏剧;成功了运用“追溯法”。  写作特色 一、提出了迫切的重大社会问题,严格地遵守现实主义的创作原则。易卜生坚决拒绝使用当时舞台上流行的制造戏剧冲突的方法,从生活本身出发,把普通的日常生活搬上舞台,人物是观众所熟悉的,矛盾也是现实生活中实际存在的迫切问题,给人以强烈的真实感。 二、使用“追溯法”,戏剧矛盾集中突出。将复杂的矛盾集中为精炼的情节,把剧情的开场安排在矛盾发展的高潮时刻。 三、把“讨论”带进了戏剧。剧情的发展过程,就是讨论展开的过程。剧中的夫妻关系对不对?妻子要求人格独立对不对?海尔茂维护公认的传统道德和法律对不对?诸多问题抓住了观众的注意力,促进人们的思考,增加了作品的思想深度。   四、女主公娜拉出色的心理描写。这种描写决不是单靠人物的独白或旁白取得,而是利用细节和主人公的动作,如信箱和跳舞在表现娜拉内心活动上所起的巨大作用。娜拉从幸福平静转为忧虑、烦乱、从幻想到幻灭,最后完成觉醒的转变,就是一

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