团队建设辅导方案：驿站传书教案设计.docxVIP

《心理班团课》人际调试篇 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 第八课时 驿站传书 ——人际沟通与合作 高中团体心理辅导课教案 【辅导目标】 让学员习得工作执行的方法，提升执行力； 认识到沟通和合作的重要意义； 【辅导准备】 桌椅位置纵列摆放，从左到右，每列一组，PPT，平均每组人数， 先安排了两位助手观察员，分管3组的比赛，一名成绩记录员； 准备好3轮数字纸条（全是3位数） 【辅导过程】 暖身导入 驿站传书 规则明确： 每队成员排成一列，每个人就相当于一个驿站； 每队成员共同配合将信息卡上的数字信息传给最前面的队员； 每队最后一名队员将会收到一张数字信息卡 最前面的队员将收到的信息填写到便签纸上 比赛共分两轮，哪一队用时最短并传递信息最准，将胜出 团队成员不能讲话，不能用唇语，不能在手上或背上写字；身体姿势即可 当最前边的队员获得数字信息写在纸条后，上交，注意示意裁判停止计时 解释清晰 第一轮没有沟通，全军覆没 第二轮先讨论3分组，完成还好，多是手指，快的20s完成； 第三轮要求讨论3分钟，改变策略； 分享 提问： 助理分享观察到的和感受； 获胜者代表分享技巧和经验看法； 失败组找方法 是否还要