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实用标准文案 PAGE 精彩文档 初二政治记忆部分 第六课课终身受益的财富 1、教育的含义：教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介。 2、教育对人的成长有什么重要作用？①教育对个人一生的成败至为关键。一方面，教育是每个人的生活准备。它通过告向人传递文化，帮助人去掌握前人的经验，分享人类世代积累的知识才富，获得独立生活的必要前提。另一方面，它又唤醒人的潜能，不断提高和革新自己，奠定走向未来的基础。②教育获得知识，知识改变命运。对于民族、国家来说，教育成就未来。 3、什么是受教育权？ 受教育是一项基本的人权。 所谓受教育权，是指公民有从国家获得受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。 4、什么是义务教育？ 所谓义务教育，是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。 5、义务教育的特征： （1）强制性 （2）公益性（免费性）（3） 统一性 6．受教育即是我们的基本权利，也是我们的基本义务。 7、当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式和诉讼方式予以维护。 8、我们为什么要珍惜受教育的机会？ 因为，①受教育是法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础。 ②在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书不容易。为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们一定要珍惜自己受教育机会，履行受教育的义务，为中华民族的腾飞而努力学习。 9、初中生应如何履行受教育的义务? (怎样珍惜受教育的机会？) ①、认真履行按时入学的义务；②、认真履行接受规定年限的义务教育的业务，不得中途辍学； ③、认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。 10、如何提高学习能力？在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究性学习，注意养成良好的学习习惯，提高学习能力。 11、初中阶段是身心和智能发展最为迅速、最为显著的时期，也是我们掌握知识、塑造自我的黄金时期。 12、在全民学习、终身学习的学习型社会，我们青少年要树立远大志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育义务，以勤奋和智慧去撷取成功之果，使自己的生命放射出绚烂夺目的光彩。 第七课 拥有财产的权利 1、社会上的财产按归属的划分 个人所有、集体所有、国家所有。 2.公民的合法财产包括： ①公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜。 ②法律允许公民所有的所有的生产资料以及其它合法财产。 3.什么是财产所有权？ 财产所有权是指所有人依法对自己财产享有占用、使用、收益和处分的权利。它是财产归谁所有在法律上的表现，是一种直接与经济利益相联系的民事权利。 4.我国法律为什么要保护公民的合法财产所有权？（保护公民合法财产所有权的意义） ①公民个人所有的合法财产，直接关系到公民本人及家属成员的衣食住行。是实现公民其他权利的物质基础。 ②切实保护公民的合法财产及其所有权，对于维护公民的正常生活，激励其积累财富、创造财富、具有重要意义。因此，我国法律明确作出国家保护公民合法财产所有权的规定。 5.保护公民合法财产所有权的方式：民事法律手段和刑事分类手段。 ①我国民事法律是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。 ②刑事法律是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。 6.确认财产所有权的归属，及其重要，它是实施法律规定的其他各种保护合法财产所有权方式的前提。 7.当财产所有权受到以下三种侵害时怎么办？ （1）当财产所有权的归属发生 争议时，我们应向人民法院提 起诉讼，请求确认其所有权为。 (2)当我们的财产被他人非法占有拒不返还时，可向人民法院提起诉讼，请求法院强令不法占有人返还原物。 (3)当我们的财产受到不法侵 害已经毁坏灭失时，应向人法 院提起诉讼，要求侵权人赔偿 损失。 8、国家行政机关及其工作人员侵犯公民财产所有权的表现，面对这种情形公民应如何维权？①当其违法实施没收财产的行政处罚。②违法对财产采取查封、扣押、冻结等措施。如何维权：向法院提起诉讼要求依法撤销裁决或与以行政赔偿权。 9、什么是遗产？遗产必须具备哪三个条件？ 遗产：被继承人遗留的个人合法财产称为遗产。 条件：①必须是公民死亡时遗留的财产。②必须是公民个人所有的财产。③必须是合法的财产。 10、被继承人、继承人、继承权的含义？ 被继承人：法律上将遗留财产的死者称为被继承人。 继承人：依法继承死者遗产的人称为继承人。 继承权：继承权是指依法取得被继承人遗产的权利。 10、法人的： 11、法定继承人范围： 被继承人的配偶、子女、父母、 兄弟姊妹、祖父母、外祖父母。 确立依据： 血缘