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- 2018-12-27 发布于上海
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福建省高考化学考试大纲解读
2009年高考福建省理科综合(化学科)考试说明解读;与高考相关的几种重要文本之间的关系;考试说明的目录; ;试卷结构(考试时间:150 分钟 );(一)对化学学习能力的要求
(二)对知识内容的要求层次
(三)考试范围和内容
(四)题型示例; 化学科考试以化学学习能力测试为主导,在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上,全面检测考生的化学科学素养。命题还应重视理论联系实际,关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展,以促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的全面发展。;(一)对化学学习能力的要求
1.接受、吸收、整合化学信息的能力
(1)能够对中学化学基础知识融会贯通,有正确复述、再现、辨认的能力。
(2)能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的观察,以及对自然界、社会、???产、生活中的化学现象的观察,获取有关的感性知识和印象,并进行初步加工、吸收、有序存储的能力。
(3)能够从试题提供的新信息中,准确地提取实质性内容,并经与已有知识块整合,重组为新知识块的能力。;(一)对化学学习能力的要求
2.分析问题和解决(解答)化学问题的能力
(1)能够将实际问题分解,通过运用相关知识,采用分析、综合的方法,解决简单化学问题的能力。
(2)能够将分析、解决问题的过程和成果,用正确的化学术语及文字、图表、模型、图形等表达
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