人际交强往与自我成长.pptxVIP

人际交往 与自我成长;热身活动及心理游戏;几个要点;资料：你看到什么？;资料：你看到什么？;三个我;三个我;三个我;根据ＰＡＣ分析，人与人相互作用时的心理状态有时是平行的，如父母--父母，成人--成人，儿童--儿童。在这种情况下，对话会无限制地继续下去。如果遇到相互交叉作用，出现父母--成人，父母--儿童，成人--儿童状态，人际交流就会受到影响，信息沟通就会出现中断。最理想的相互作用是成人剌激--成人反应。 ;你听明白了吗？;内向人与外向人区别;大学之大，不在于有高楼，也不在于有大师，而在于它能帮助你打开自我成长的空间。;管理你的心;你是这样的人吗?;你对自己熟悉吗？;自我心理探索游戏：鼓掌;自我心理探索游戏：十三个铁钉;管理你的形象;如何管理你的形象？;管理我与他人的关系;如何处理与他人的关系？;管理你的职业生涯 ;兴趣与职业;结课作业：写一篇小论文 题目：合理情绪理论及其应用 论文结构：１、什么是合理情绪理论（ABC理论），不少于200字不多于400字 2、并举一事例详细说明。要求是发生在自己身上的或者是观察到他人的，最好是自己应用该理论解决自己的情绪问题的实际例子。（不得是网上的例子，必须结合实际例子进行分析，不少于500字） 3、结合理论进行分析，针对自己，针对他人，进行分析，怎样应用该理论进行情绪的调节。（不少于500，不得从网络上抄袭） 4、对自己大学一年以来的心理成长