人教版高中一年级（高一）语文选修：文章写作与修改整体的调整_课件1.pptVIP

整体的调整 细读感悟 《批评也要讲艺术性》这篇文章的修改稿比原稿好在哪。 解析： 从文章的观点、内容和结构上进行分析。 答案： ①开头由具体事例引出，吸引读者； ②增加了事例分析，增强了说服力； ③观点分析更深刻透彻。 文章的整体调整包括哪一方面？ 解析： 从内容、观点、主题、顺序、角度等方面考虑。 观点的发展 1.从不同立场、观点、角度上展开； 2.从运动发展、转化的观点出发进行展开； 3.运用联想和引申的方法，由事到理，由小到大，由此及彼，由表及里展开。 内容的添加 不同的事例往往有着不同的侧重点，蕴含着略有区别的哲理，因此在选择和运用事例的过程中往往可以促发我们更深入的思考，促进理性思维的深化。 顺序的调整 1.符合人们认识事物的规律； 2.服从中心的需要； 3.符合文体特点。 角度的转换 1.议论文开头可以开门见山提出观点，也可以小事切入，自然引出观点，达到以小见大的目的； 2.写人记事的文章切入角度更为关键，需要慎重考虑。 《眼睛》一文中原稿最大的问题是什么？修改稿好在哪里？ 解析： 原稿的篇幅比修改稿要短，从这一点上可以分析其内容的充实度问题。 答案： 原稿最大的问题是内容不够充实，需要添加内容。 修改稿不仅在文章内容上做出修改，对题目也进行了调整。将原稿题目“眼睛”修改为“她有一双明亮的眼睛”，塑造出一位乐观