三结合学情说教和学优化.pptVIP

* * 三、结合学情说教与学的优化 四、着力板块与细节，说教学程序的安排 五、画龙点睛，说板书设计 一、紧扣教材，说教材的使用 二、针对学生现状说学情 1、教材分析 教学重点：体会穷人的穷困和命运悲惨 是因为社会黑暗的现实。 教学难点：感受桑娜矛盾的内心， 感悟桑娜的心灵之美。 一、紧扣教材 说教材的使用 2、说教学目标 情感态度 与 价值观目标 有感情的朗读课文 读出自己 的韵味 读出自己的思考 一、紧扣教材 说教材的使用 2、说教学目标 过程与方法目标：① 从文本读进去 ， 想开去。 ②感受、交流桑娜的内心世界。 知识与技能目标: ①理解文中的重点字、词、句， ②学习作者是怎样用朴实的语 言表达出真情实感 一、紧扣教材