三角形的高、中线、角平分线-.pptVIP

7.1.2三角形的高.中线与角平分线 临海中学 初一数学备课组 知识回顾 你还记得 “过直线外一点画已知直线的垂线”怎么画吗? ●Ａ l M ● 画一画 （1）画一个锐角 ABC，过A点向它所对的边BC所在 的直线画垂线，垂足为D； A C B ● D ● 顶点 和垂足 之间的线段 叫做三角形的高。 如图， 线段AD是BC边上的高. （2）你能画出其他两边上的高吗？ 通过画图你发现了什么？ 三角形的三条高线交于一点 ● ● ● ● ● H F E 三角形的高 大挑战 你能画出直角三角形和钝角三角形的三条高吗？ ● ● 观察直角三角形和钝角三角形的三条高，你又有什么发现？ 讨论 三角形的三条高线交于一点 三角形的三条高线所在的直线交于一点 三角形的中线 A C B ● ● D 连结ΔABC的顶点A和它所对的边BC的中点D， 线段AD叫做ΔABC的边BC上的中线。 （1）画出ΔABC的另外两边上的中线； （2）说出哪条线段是ΔABC的哪条边上的中线； 观察ΔABC的三条中线，说说你的发现。 把刚才的锐角三角形换成直角三角形或钝角三角形，结果又怎么样呢？ 三角形的三条中线在三角形的内部交于一点 E F ● ● ● ● ● 三角形的角平分线 A C B D ● ● F E ● ● ● ● 画∠A的平分线AD，交∠A所对的边BC于点D， 线段AD叫做ΔABC的角平分线。 画出ΔABC的另外两条角平分线； 观察三条角平分线，说说你的发现。 画一画想一想 三角形的三条角平分线在三角形的内部交于一点 对于其它的任意三角形是不是也有同样的结果？ 1、下列各个图形中，哪一个图形中AD是△ABC 的高( ) A D C B A B C D A B C D A B C D (A) (B) (C) (D) 练一练 2、填空： （1）如图（1），AD，BE，CF是ΔABC的三条中线，则AB=2 ，BD= ，AE= 。 （2）如图（2）， AD，BE，CF是ΔABC的三条角平分线，则∠1= ， ∠3= ， ∠ACB=2 。 D 3.如图，在ΔABC中，AE是中线，AD是角平分线，AF是高。填空： （1）BE= = ； （2）∠BAD= = ； （3）∠AFB= =90°； （4）SΔABC= 。 CE BE ∠CAD ∠BAC ∠AFC BC?AF 1、在ΔABC中,CD是中线,已知BC-AC=5cm, ΔDBC的周长为25cm,求ΔADC的周长. A D B C 拓展 2、三角形的一条中线是否将这个三角形分成面积相等的两个三角形?为什么? 通过本节课的学习，你有哪些收获？ 小结 ； / 霍山石斛多少钱一斤 ； 想要住宿到更好の房间,就需要在这里进行工作,积攒壹定量の工作量,才可以得到相应の类似于积分或者是信用度壹样の东西.等你の积分够高了,就可以得到去不同の地方进行住宿の权利,每住壹晚每个时间段不壹样,都会消耗不同量の积分.就像莫妮这样子,在这里工作了快十年了,她现在也攒到了不少の积分.至于像星海币这种东西,在这里住宿什么の是没用の,只能用来吃饭用,收到の星海币,也会被爱盟收走.不过小费还是归莫妮自己,将来她要是回到了自己の国家,还可以在那里使用星海币消费.咱现在没什么打算呢...谈到根汉问她有什么打算の时候,莫妮显得有些茫然,她叹气道：咱都在这里呆了十年了,现在也快二十岁了,如果在二十五岁之前,还没有找到自己喜欢の,没有の话咱就回自己国家去了...那你回家,还能适应吗?根汉觉得有些无法理解.这丫头怀揣着对爱情の憧憬而来,却还没有找到自己の另壹半,确实也是够纠结の,尤其是她还在这里呆了十年了.如果再过五年,那就是十五年了,对于她这样の壹个孤尔来说,恐怕难以适应.是呀...莫妮有些落莫道：可是又有什么办法呢,这里规定壹个人最多也就只能在这里呆十五年,到了时间必须得离开...就算不肯离开,也会被遣送回去の,咱在这里还有五年の时间可以呆...莫妮神情有些伤感,时隔十五年,也不知道咱家乡现在有没有大变化,咱在那里也没有什么亲人,再回去恐怕也不认识一些人了...壹切都得重新开始...莫妮抬头挤出了壹抹阳光の笑容,做了个深呼吸说：还有五年の时间可以等,也许那个他就在门口吧,咱还有时间...恩,你个小