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五月是河南省技能月 ——中职职业大赛 1520主题班会 技能大赛召开情况 Part 01 技能大赛情况介绍 Part 02 专业技能的重要性 Part 03 学生专业技能成功例子 Part 04 畅谈专业对自己的影响 Part 05 CONTENT 目录 技能大赛召开情况 1 学生组比赛的参赛。参赛选手必须是中等职业学校（含普通中等专业学校、技工学校、成人中等专业学校、职业中等专业学校、职业高中、高等学校中专部等）具有正式学籍的在校学生，以及“3+2”分段制和4、5年学制接受中等职业教育阶段3年级及以下的在籍学生，年龄不超过21周岁，即参赛当年7月1日不满22周岁。 　 凡在往届全国职业院校技能大赛中职组比赛 中获得一等奖的选手、以及中职毕业后再注册中职学籍的选手，不再参加同一项目同一组别的省 级技能大赛。另还有教师组，教师与学生组。 技能大赛情况介绍 2 奖项设置。在省级技能大赛设个人奖、优秀辅导教师奖、优秀组织奖。对于学生组，设个人奖和优秀辅导教师奖；对于教师组设个人奖。个人奖的获奖等次与比例分别为：一等奖15%，二等奖25%，三等奖30%。对在大赛中荣获一、二、三等奖学生的辅导教师，颁发优秀辅导教师奖（个人赛，每位选手限1名辅导教师；团体小组赛，每组限1-2名辅导教师）。对于组织工作做得好的单位颁发优秀组织奖，比例为参赛单位的 35%。对获得学生组竞赛项目前15名的学生，在其毕业时可以获得高级工职业资格证书。 专业技能的重要性 3 。设计是有目的的策划，平面设计是这些策划将要采取的形式之一，在平面设计中需要用视觉元素来传播设想和计划，用文字和图形把信息传达给受众，让人们通过这些视觉元素了解设想和计划，这是设计的定义。你需要知己知彼，你需要调查对象，你应成为对象中的一员，却又不是投其所好，你的设计代表着客户的产品，客户需要 你的感情去打动他人，你事实上是“出卖”感情的人，平面设计是一种与特定目的有着密切联系的艺术。   专业技能的重要性 3 设计与美术不同，因为设计即要符合审美性又要具有实用性、替人设想、以人为本，设计是一种需要而不仅仅是装饰和装潢，而美术却因各人的审美观不同而众说纷纭，它只是设计入门的基础，却承系着设计提升的使命。设计没有完整的概念，设计需要精益求精，不断的完善，设计要让人感动，足够的细节本身就能感动人，图形创意本身能打动人，色彩品位能打动人，材料质地能打动人、把设计的多种元素进行有机艺术化组合。也只有这样，设计人员才会更明白严谨的自身态度以促使人们心灵的起到共同振动。  专业技能的成功例子 4 本校举办过多次优秀毕业生报告会，例，5月24日下午，省工商学校开展了“彩虹人生——奋斗的青春最美丽”系列优秀毕业生报告会。700余学生参加了活动。以”彩虹人生——奋斗的青春最美丽”为主题，我校99级毕业生，现工作于清华大学后勤处办公室的徐鹏同学，他从学习生活中的迷茫、社会发展的趋势、如何具备良好的社会化技能等角度，真实生动的讲述了自己 从一名中职毕业生成功就业并成长为行业的佼佼者。让在校中职生认识到只有在奋斗中磨砺自我，在勤奋中取得收获，才能为自己的成人、成才打下基础，只要勇于拼搏，乐于奉献一定能干出一番事业…….  讲一个小故事：在一个漆黑的晚上，老鼠首领带领着小老鼠出外觅食，在一家人的厨房内，垃圾桶中有很多剩余的饭菜，对于老鼠来说，这无疑是一笔巨大的宝藏。正当老鼠们准备吃时，传来了一声令它们肝胆俱裂的声音，那是一头大花猫的叫声。它们震惊之余，便各自四处逃命，但大花猫绝不留情，不断穷追不舍，终于有两只小老鼠躲避不及，被大花猫捉到，正要吞噬之际，突然传来一连串凶恶的狗吠声，令大花猫手足无措，狼狈逃命。大花猫走后，老鼠首领从垃圾桶后面走出来说：“我早就对你们说，多学一种语言有利无害，这次我就因此救了你们一命。”如果没有老鼠首领的帮助，那么这些老鼠早被猫吃了，可见学习是重要的。总而言之“多一门技艺，多一条路。”不断学习是成功人士的终身承诺。。 单击此处添加标题 下面请同学们谈谈自己的人生规划 如职业使自己学会 ……. 人生规划 学校为大家提供了最好的学习机会。学习不是给别人学习，学到的知识是我们自己的。一个人口袋里贫穷不算是贫穷，脑袋里贫穷那才是最可怕的事情。所以说，21世纪对我们而言最需要的是什么？那就学习。通过不断学习，就能提高自己的实际能力。作为一个学生，不论是在职业生涯的哪个阶段，学习的脚步都不能稍有停歇，要把学习视为工作的殿堂。如果你热爱自己的工作，随时都可以在身边发现值得学习的东西，那是最有用的、最适合你职业的学习内容。换个角度说，事业是一个人的生命，一个人得以