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多选题 ?●1、马克思主义美学的主要内容有:A.美的本质理论 B.艺术本质理论 C.美的规律理论 D.美和美感起源的理论 E.异化劳动与市美活动相互关系的理论 ?●2、美是一个开放的系统\这一观念,包括A.美由多方面的原因与契机所形成 B.美在主客体交相作用中 C.美处于永恒的变化和创造中 D.美是诸多规定的综合 E.美是多样性的统一 ?●3、在审美关系中,人之所以为人,主要在于他 A.社会性 B.精神性 E.历史性 ?●4、美感的深层心理特征包括( ) A.生理与心理的矛盾统一 B.个性与社会性的矛盾统一 C.具象性与抽象性的矛盾统一 D.自觉性与非自觉性的矛盾统一 ?●5、人生天地之间的美的形态主要有:艺术美 .自然美 .社会美 ?32.布莱克说:“从一粒沙里看一个世界”,这说明审美是( ) A.感性具体的 B.以小见大 C.个别性与普遍性的统一 E.直观个别的形象 ?33.狄德罗认为“美在关系”,他所说的关系主要包括( ) A.一事物自身在内在结构上的秩序、安排、对称等关系 B.一种事物与其它事物的关系 D.事物与人的关系 ?34.李泽厚认为,美的特点主要有( ) C.客观社会性 E.具体形象性?35.美学思想不同于审美意识的特点主要在于( ) B.它以语言文字的形式存在于典籍文献之中 E.它具有理论观点和概念范畴 ?名词?●1、心理距离说 :是指心理距离说是由英国的爱德华·布洛本世纪提出的;认为人在审美时应在心理上与对象保持一种种适度的.非功利的.非实用的距离。?●2、丑 :是指否定性的价值,使人厌恶.鄙弃.反感;违背自身发展规律, 有碍人生;形式凌乱,不能怡人。?●3、崇高: 是指崇高的对象通过感性形态体现出租犷博大的形式,或劲健饱物质力量和 精神力量,或雄伟的气势等;(1.5分)让人的心灵受到强烈的震撼,引起敬仰和赞叹的 情怀,(1.5分)提升和扩大人的精神境界。?●4、意象的物态化与物化: 是指意象的物态化:把意象从心理层次引出,赋予其一定的形式符号(如线条.语言.旋律等),使之具有感性的物质外观,这是从意象走向艺术实在 的第一步。(2分)意象的物化:在意象物态化基础上,直接运用物质手段将已具形式 符号的意象凝定下来,转化为现实的艺术品。?●36.寓教于乐:(1)古罗马贺拉斯提出。(2)把美育看成娱乐与道德教育的统一。3)要求文艺具有魅力,通过感动给人以教益。?●37.美学研究的对象:(1)以艺术为主要研究对象;(2)通过艺术来研究人对现实的审美关系;(3)研究各种审美对象、美感经验、审美意识、审美范畴和美学思想。 ?●38.生命的机械化:(1)法国学者柏格森提出。(2)他认为生命的本质在于不断创造,而生命的反面,则是僵硬、呆滞、机械化。 (3)喜剧性产生的原因,正在于动作、姿态、形体的机械化。(4)这种说法不能囊括所有喜剧产生的原因。?●39.集体无意识说:(1)集体无意识说是由瑞士心理学家荣格提出的;(2)他认为集体无意识是由遗传保存下来的一种具有人类普遍性的、潜藏于意识深层的朦胧精神;(3)艺术家正是在集体无意识的驱动下进行创作的,艺术起源于集体无意识。(4)这是一种从起源的角度界定艺术的学说。?
●四、简答题 ?●1、怎样理解美是人的本质力量的对象化??(1)人的本质力量包括自然的本质力量和精神的本质力量; (2)“对象化”是人“化”到列,象中去,然后再从对象中表现出来,使对象成为广已的“作品”; (3)人在审美活动和审美关系中把自己的本质力量全面地在对象世界中展现出来; (4)美离不开活的形象,美只能是充满了生命力的活的木喷力量的对象化,而不可能是本质概念的对象化;(5)美是人的本质力量的对象化)即,人按照美的规律,按照对象的性质和特征,人对象中进行自我创造,从而把对象塑造成为美的形象。?●2、审美人生观有何基本内容?为什么议在美的问题上要以人生为本??(1)审美人生观的基本内容。 ①人生的意识。人的生存和生活应当是一种有意识的自由的类的生活。②人生的反恩和反悔。以艺术家的精神气度对人生有所反思和反悔,创造出更为理想的.带有普遍性的生活。③人生的价值。美是人生的最高价值之一,最理想的人生,应当是最美的人生。 ?(2)在美的问题上以人生为本,这是因为: ①美学研究的根本使命在于提高整个人生的境界:②人的本质力量在审美关系中全面展开的程度,在很大的意义上受制于人的生 存状况和生活方式等诸多因素。③以人生为本.并融入创造论的做法,有其巨大的理论合理性。?●3、美育如何改变人的心现气质与精神面貌??(1)从生理的兴奋和快感,转移到心理的恬适和愉悦;(2)从个别性的感受和形象,转移到普遍性的观照和沉思;(3)从功利性的占有和享受,转移到
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