人教版（初中二年级）八年级数学上册12.3角的平分线的性质.pptVIP

12.3 角的平分线的性质 第十二章 全等三角形 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第1课时 角平分线的性质 学习目标 1.经历角的平分线性质的发现过程，初步掌握角的平分线的性质定理．(重点) 2.能运用角的平分线性质定理解决简单的几何问题．(难点) 问题1：在纸上画一个角，你能得到这个角的平分 线吗？ 导入新课 用量角器度量，也可用折纸的方法．　　 问题2：如果把前面的纸片换成木板、钢板等，还能用对折的方法得到木板、钢板的角平分线吗？ 问题3：如图，是一个角平分仪，其中AB=AD,BC= DC.将点A放在角的顶点,AB和AD沿着角的两边放下,沿AC画一条射线AE,AE就是角平分线，你能说明它的道理吗? A B C (E) D 其依据是SSS，两全等三角形的 对应角相等. 问题：如果没有此仪器，我们用数学作图工具，能实现该仪器的功能吗？ A B O 尺规作角平分线 一 做一做：请大家找到用尺规作角的平分线的方法，并说明作图方法与仪器的关系. 提示： (1)已知什么？求作什么？ (2)把平分角的仪器放在角的两边，仪器的顶点与角的顶点重合，且仪器的两边相等，怎样在作图中体现这个过程呢? (3)在平分角的仪器中，BC=DC，怎样在作图中体现这个过程呢？ (4)你能说明为什么OC是∠AOB的平分线吗？ A B M N C O 已知:∠AOB. 求作：∠AOB的平