幼儿园2018年圣诞节活动策划方案.docx

幼儿园2018年圣诞节活动策划方案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 幼儿园2018年圣诞节活动策划方案 一、活动目标： 1.了解圣诞节的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。 2.体验亲子活动的乐趣，增进亲子感情。 3.积极参与圣诞的环境布置，培养幼儿空间审美能力。 4.通过活动，锻炼幼儿敢于在集体面前展示和表现自己的能力。 二、活动准备： 1.收集有关《圣诞》主题的图书和故事。 2.收集有关《圣诞》的歌谣、儿歌。 3.收集有关《圣诞》布置装饰品、食品、卡片、图片等。 4.铃儿响叮当磁带、各种头饰、面具、服饰、彩链等。 5.剪刀、胶水、抹布、签画纸、彩色纸、破旧袜子、油画棒等。 三、活动时间： 2018年12月2X日上（下）午XX：XX—XX：XX 四、家长准备： 1.协助幼儿收集各种有关圣诞的资料（图片、玩具、画册、相片及报纸、宣传单等） 2.利用节假日与幼儿一起考察他们喜欢的圣诞饰物、礼物。 3.亲子制作“送老师的圣诞贺卡” 五、活动过程： 活动一：故事《圣诞老人袜子礼物的缘由》 1.教师出示圣诞袜，引导幼儿讨论自己知道的圣诞袜的作用和用途。 2.教师讲述故事，让幼儿初步了解故事的内容。 （1）圣诞老人是谁？ （2）圣诞老人是怎样给小朋友送礼物的？ 3.教师再一次讲述故事，引导幼儿联想圣诞老人送礼物的种种情景。重点引导幼儿说一说圣诞老人送礼物时的情境和样子。 4.请幼儿一起扮演圣诞老人，随音乐进行表演。 活动二：律动《铃儿响叮当》 1.教师播放《铃儿响叮铛》音乐，师幼跟随音乐拍手进教室，感受音乐的欢乐气氛。 2.引导幼儿观察活动室的墙饰、各种道具，引出主题快乐的诞节。 3.幼儿跟随音乐自由舞蹈，感受节日的快乐。 （1）引导幼儿说一说听完这首歌曲有什么感觉？ （2）请幼儿为音乐配上自己喜欢的动作，引导幼儿进行观察和模仿。 （3）请幼儿将自己创编的动作进行组合，示范表演。 （4）引导幼儿学习韵律表演，重点指导幼儿舞步的动作。 4.请幼儿自由选择自己喜欢的道具装扮自己，随音乐进行的表演。 活动三：亲子活动《送给老师的圣诞树贺卡》 1.谈话导入 师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢？快和自己的爸爸妈妈商量一下吧。重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。 2.让幼儿相互交流，你想和爸爸妈妈做什么样的贺卡呢？ 3.提出制作时的要求 （1）先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。 （2）提醒使用工具、材料时用注意安全。 4.幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡，教师巡回指导。 5.请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。 设计思想： 随着圣诞节的到来，幼儿园的大厅里摆上了漂亮的圣诞树和许多漂亮的挂饰，幼儿园的院子里还有一位会跳舞的圣诞老人……这引起了孩子们的兴趣，大家站在院子里随着音乐和圣诞老人一起跳舞，久久不愿离去。为了满足幼儿对新事物的渴望，我设计了本次主题活动，使幼儿感受到圣诞节的节日气氛。 活动一：认识圣诞节 活动目标： 1、了解圣诞节，圣诞老人，圣诞树的由来。 2、初步感受圣诞节欢乐的气氛。 活动准备：多媒体课件，收集有关圣诞节的图片，故事。 活动过程： 一、参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。 请幼儿认真观察圣诞老人的装扮。 二、幼儿讲一讲对圣诞节的认识。 请幼儿说一说： 1、圣诞老人是什么样子的？（穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子……） 2、人们是怎样迎接圣诞节的？（漂亮的圣诞树，还有许多圣诞礼物） 三、请幼儿观看圣诞老人的多媒体课件，了解圣诞节。 小结：圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。 活动二：装饰圣诞树 活动目标： 1、通过装饰圣诞树发展幼儿的动手操作能力。 2、进一步感受圣诞节的快乐。 活动准备： 1、各种操作材料（各种颜色的卡纸，皱纹纸），小铃铛，小球球。剪刀，胶水。 2、音乐磁带，圣诞树 活动过程： 导入：圣诞节到了，我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的。 一、请幼儿说一说圣诞树上都有什么？你想怎样打扮它？ 二、幼儿自由选择材料制作。 引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花，用皱纹纸制作蝴蝶结，用彩色亮光纸剪成长带子等等。 三、大家一起装饰圣诞树。 和幼儿一起把制作好的装饰物挂到圣诞树上。 四、跳舞庆祝圣诞节，进一步感受节日的快乐。 随音乐《铃儿响叮当》，和幼儿一起在圣诞树下跳舞。 活动三：香喷喷的汉堡 活动目标： 1、通过制作汉堡让幼儿感受西方的饮食文化。 2、体验动手操作的乐趣。 活动准备：制作汉堡的材料 活动过程： 一、出示汉堡，引出主题。 1、小朋友都吃过汉堡，你在哪里吃过？ 2、汉堡里都有什么？ 小结：汉堡是西方人吃