课程领导与执行.PPT

課程領導與執行 浸信會沙田圍呂明才小學 課程統籌主任 陳鳳儀 推動課程發展的角色 革新者和領導者 策劃者和促進者 統籌者和協調者 支持者及技術顧問 徐國楝 (2011) 革新和領導 如何確定發展的方向? 推行 檢討及反思 策劃 -按科情作出的調整 學習表現(觀課) 課業表現(整簿) 評估表現(測考) 策劃 革新和領導 強項 Strengths 弱項 Weaknesses 契機 Opportunities 危機 Threats 如何確定發展的方向? -強弱機危分析 重要但不緊急 不重要 而且不緊急 重要而且緊急 緊急 但不重要 重要性 緊急程度 革新和領導 如何確定發展的方向? -緩急輕重 革新和領導 如何確定發展的方向? 學校發展 關注重點 學校內在情況 學校理念(使命,價值觀……) 外在因素 　(小班) (通識) (資訊科技發展) 　 (學前教育學劵計畫) 　　……　 -全面考慮 1.學校周年關注項目： 1.1…… 1.2…… 1.3…… ? 2.本科周年關注項目： 2.1…… 2.2…… ? 3. 配合學校周年關注項目之工作計劃 …… ? 4. 配合本科周年關注項目之工作計劃 …… 革新和領導 經驗分享:成立天文、科學與