我们班写作新计划(流畅版)副本.pptVIP

2.砥砺言语智慧 1.引入言语活水 3.激扬言语自信 返回 英国国家文教信托基金会他们调查了3000个英国小学生后发现，24％的孩子拥有自己的个人博客，有73％的孩子通过网络即时通讯软件在网上与朋友聊天。 调查发现，61％拥有博客的儿童以及56％加入社交网站的儿童，觉得自己的写作水平“好”或“很好”。 没有在网上“开博”的儿童，则只有37％有同感。 英国文教信托基金会的调查 2.砥砺言语智慧 1.引入言语活水 3.激扬言语自信 4.牧养言语灵性 返回 班级写作新计划 年级 读写计划 内容与目标 三全 绘本读写计划 四上 童话读写计划 四下 观察读写计划 五上 探究读写计划 五下 书信读写计划 六上 网络读写计划 六下 微自传读写计划 统整写作，尝试写书，提升整合力 利用绘本，大量读写，起步习作 阅读童话，编写童话，爱上写作 观察生活，描写生活，提升观察力 伙伴通信，生态写作，提升沟通力 阅读群书，探究写作，提升创造力 借助博客，网络写作，提升思辩力 毕业写作计划主要内容（洪一舸） 用写“微自传”方式，统整写作： 1.序言：最满意的一篇作文； 2.留影：我眼中的老师、同学（漫画+文章） 3.计划：毕业复习计划、“六一”联欢会方案策划； 4.致身边的人：给同桌的一封；给老师、校长、父