人教版（初中一年级）七年级生物下册第四节 激素调节.pptVIP

人体的生命活动主要受到________的调节，但也受到____调节的影响。 大脑皮层兴奋 促使肾上腺素分泌 促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤 神经调节 激素 神经调节 激素调节 人体的生命活动 调 控 调 节 调 节 激素调节与神经调节的关系 激素名称 产生部位 作用 分泌异常的症状 生长激素 甲状腺激素 胰岛素 垂体 幼年不足:侏儒症 甲状腺 促进生长发育 幼年不足：呆小症 胰岛 调节糖的吸收、利用和转化 过少：糖尿病 调节生长发育 幼年过多:巨人症 缺碘：地方性甲状腺肿（大脖子病） 过多：低血糖 小结：激素的调节作用 1.构成神经系统的结构和功能的基本单位是 。 和 是神经系统的中枢部分。 神经调节的基本方式是 。 4.反射弧的基本结构： 、 、 、 和 。 神经元 脑 脊髓 反射 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 温故而知新: 回忆·思考 想一想，你和小学三年级之前相比发生了哪些变化？你知道发生这种变化的原因吗？（请结合青春期这一节的内容尝试回答以上的问题） 人体的生命活动不仅受到 的调节，又与