普通话科课程策划-教育局.PPT

普通話科課程策劃 推行概況 評估制度 遠 景 評 估 2000年-2002年採用「等第」模式 2002年-2003年採用「分數」模式 2004年-2005年採用「持續評估」模式 遠 景 2006年普通話科推行至S6級 2007年普通話科推行至S7級  天時：回歸後的有利環境 地利：學校位處新發展區 人和：管理層 老師隊伍 教學支援 學 生 謝謝! * * 教育統籌局課程發展處 中國語文教育組 校園推普經驗分享會 賽馬會毅智書院 柳善美主任 4P(選修) 1P(S1,2,3,4,5) 6P 2005 1P(S1,2,3,4,5) 6P 2004 1P(S1,2,3,4,5) 6P 2003 1P(S1,2,3,4) 6P 2002 1P(S1,2,3) 6P 2001 1P(S1,2) 6P 2000 7P(S1) 1999 會考 學科 普通話 中國語文 年份 發展概況 朗誦、戲劇演講 朗誦、戲劇 活動 (語意環境) 新聞、教科書 教科書、歌曲、對話 教材 (日常生活) 時事討論、病句辨識 朗讀、語音 對話 能力培養 語言運用技巧 興趣培養、主動學習 目標 高中 初中 發展概況