地理教师培训需求调研.ppt

·国培计划项目：地理教师培训团队研修课（GTDL）;7 在改善民生和创新管理中加强社会建设： 加强教师队伍建设 积极发展继续教育，完善终身教育体系 推动高等教育内涵式发展 均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育 大力促进教育公平，合理配置教育资源;继续实施“幼儿园和中小学教师国家级培训计划” 出台中学教师专业标准，作为教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据 制定师范类专业认证标准，开展专业认证和评估，规范师范类专业办学，建立教师培养质量评估制度;在岗地理教师每5年接受一次定期注册考核 考核与培训有关 地理教师培训有国家课程标准（分初中、高中、教研员） 地地理教师考核实行“国标、省考、县聘、校用”;目 录;一、地理教师培训需求调研分析 （一）培训方案研制的依据;培训所要解决的基本矛盾：;;【调查】地理教师专业背景如何??? 【调查】地理教师课业负担如何？ 【调查】地理教师对当前培训的满意度（内容、方式）？ 【调查】地理教师培训过后与什么挂钩？ 【调查】地理教师脱产培训，课谁上？ 【调查】学校乐意派送地理教师外出培训吗？ 【思考】 培训需求由“下面”（地理教师）说了算吗？;只考虑教师需要 不了解课改要求;【思考】地理老教师为何特别需要培训？ 【思考】与其他学科相比，地理课程改革的力度如何？为什么？ 【思考】地理新教师为何也特别需要培训？ 【思考】当前大学地理都走