一周简报高一年级II分部.DOCVIP

PAGE PAGE 3 一 周 简 报 高三年级II分部 第十四期（2008年12月8日） ????????????????????????? 一、班级日常管理考核表 项目 班级 自行车 升旗做操 保洁区 教室走廊 黑板报 加、扣分 总分 班主任 高三（11） 9.74 9.72 9.78 9.75 38.99 赵全富 高三（12） 9.74 9.7 9.82 9.77 39.03 张长保 高三（13） 9.76 9.78 9.86 9.79 39.19 陈海滨 高三（14） 9.76 9.75 9.88 9.9 +1 40.29 高新生 高三（15） 9.8 9.75 9.86 9.89 +0.2 39.5 孔华新 高三（16） 9.74 9.75 9.8 9.75 39.04 陈 彪 高三（17） 9.74 9.7 9.86 9.7 39 潘学升 高三（18） 9.78 9.8 9.82 9.7 39.1 刘吴建 高三（19） 9.76 9.8 9.84 9.82 39.22 李箕军 高三（20） 9.74 9.81 9.8 9.78 39.13 李献军 加分：高三（14）班芮清芳同学被评为校园之星加1分。 高三（15）班拾到借书证一张加0.2分。 二、一周工作回顾 周一，教导处组织相关人员对班会课开展情况作了检查。 周二，介绍自主招生相关方案以及报考条件。 周五，发放上一年度奖学金以及助学金。 周日，召开高三Ⅱ分部班主任会议，李主任就自主招生相关资料的处理统一作了要求；要求各班级加强自习课管理，要求艺术生到班级上早读；再次就教室用电安全，上、放学路上安全，活动课安全等方面提出要求。 三、表扬与建议 本周高三（14）班芮清芳同学被评为校园之星。希望全体同学能向他学习。 建议：请各班级加强自习课管理，要求各班艺术生到校上早读 3、建议：上一年度奖学金以及助学金已发放，请注意查收，如有问题请联系周老师！ 高三复习方法指导 （转载） （一）养成良好的学习习惯 1、认真预习的习惯 2、专心听课的习惯 3、及时复习的习惯 4、独立完成作业的习惯 （二）运用结构化学习方法帮助复习 进入备考阶段，面对众多的学科和众多知识，怎样学习才会提高效率？许多同学都会觉得一片茫。为了帮助同学们解决这一难题，我向各位推荐一种高效学习方法--结构化学习方法。 学习具有盲目性，是很多同学学习效率不高和知识掌握层次受到限制的主要原因。实践证明，如果将要学习、复习的课程或有关内容按一定的联系很好地组织起来，学习时会变得更容易掌握。 结构化学习有三个层面的操作。第一个层面就是订出学习的时间表，将每一天、每一周和每一个月中要学习或复习的内容合理地分配到时间表中。在拟定时间表时需要注意，每个人在一天当中都有自己的最佳学习时间。在这个最佳学习时间中，学习效率会比其他时段高。因此，在排定时间表时，应当将感到较为困难的内容排在这一时段中。 第二个层面的操作方法是将每门课程抽取出一个骨架性的简单框架，以此作为学习或复习的导向。知识框架是很容易记忆和掌握的，它可以帮助人们组织一门课程中的浩繁内容，使其变得更容易记忆。使用这种方法，考生复习时就不会挂一漏万。 第三层面的操作是列出某一方面内容的主要概念、范例、实验、人物或年代等重要知识线索。将课文转变为这种概要性的知识点，会使有关知识的掌握变得更为容易。在高中阶段的学习可以分为四个层次，即知识结构系统化，单元知识系统化，专题知识系统化和学科知识系统化。 知识结构系统化，就是通过对知识点的条理分析整理，将其内容简单明了地表达出来。这一层次的处理，是一个积极主动的学习基本知识的过程。 单元知识系统化，就是把相对独立的每个教学单元和知识内容加以归纳、总结，使之系统化。 专题知识系统化，主要是指在复习中，打破教科书的章节体系，把同一性质，同一类别的知识归纳在一起，使之成为一个板块儿。比如语文可归为基础、文言、阅读、作文四大板块儿。 学科知识系统化，是从总体上把握学科的知识结构，即把一个学科看做一个系统，这一系统由几个子系统组成，每个子系统两分成几个更小的子系统，直至充分地涵盖这一学科的所有知识。如高中数学，可以分为代数和几何，就几何而言又分为立体几何和解析几何，而立体几何和解析几何又分为若干个知识点。通过这种方法我们就能掌握基本的数学思想、理论和方法等。 （三）要建立一本错题集 同学们，也许大家都有这样的体会：每次考试后，教师与学生都有一大堆遗憾，许多题目讲过了、做过了、甚至考过了，有的还不只考过一遍，最终还是错了，拿不到分数。为什么会这样呢？这主要是因为我们知识结构的残缺和认识上的盲点造成的。要克服这一弊病，最佳的方法就是建立一本错题集。 所谓错题集就是要求学生准备一本较厚的笔记本，把平时作业及考试中做错的典型性