行骆为规范.ppt

前言（1、2节课） 观看首页图片，请同学领悟图片与“规范与成功”有什么联系及内涵？ 请欣赏下面的图片，有何感触？ 教学要求：（2课时） 教学目的：1、训练学生的自信与成功；锻炼学生的胆量；培养学生自我推销的能力 教学重点：训练学生的自信与胆量； 教学难点：训练学生的自信与胆量； 教学方法：训练 续——3、4节课：（2课时） 1、讲清这门课成绩的测试要求，确定课代表、小组长。采取自荐+投票。以票数多者当选。 2、学生上台汇报自己对上述两幅图的感悟、同时要求目光、台上风采的展示和自我介绍；接受测试：A\B\C\D.四个等级。 教学要求：（2课时） 教学目的：引导学生感受他人的魅力，如何才能全面的造就自己走向成功；掌握圆满人生目标的七大原则教学重点：如何才能全面的造就自己走向成功；掌握圆满人生目标的七大原则；培养学生的领悟力。 教学难点：如何才能全面的造就自己走向成功； 教学方法：讲解法、图示法 感受他人魅力： 与成功有约——全面造就自己 人人渴望成功，但非人人都能如愿。 有的人获得了成功，但却没有意识到他失去的更多。 问题出在哪里？ 真正的成功是全面的成功。由内而外全面造就自己。 圆满人生目标的七大原则 操之在我 确立目标 掌握重点 利人利己 双向沟通 集思广益 均衡发展 教学要求：（2课时） 教学目的：1、引导学生为自己的圆满人生做准备；2、从成功人士的案例中教会学生学会