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道德教育：道德教育是国际理解教育的重要途径。全球化时代赋予道德教育塑造全球公民的任务。在社会价值取向上，要求教育学生“学会关心”；在自然价值取向上，要求教育学生具备“生态伦理的良知”；在个体价值取向上，要求“培养个体超越精神与超超能力。”另外，道德教育要注重培养人类共同的生活价值观，包括：合作、自主、快乐、诚实、谦虚、爱心、平安、尊重、责任简朴、宽容、团结、进取等观念。 自然学科：它通过传播科学知识帮助学生发现真实世界。自然学科的内容最易在民族文化差异的人们之间搭起沟通的桥梁。然而，如果缺少“善”与“美”的理念支持，那么，这种沟通难以升华到“理解”的境界。我们的自然学科教学应建立在一个认识基
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