初中物理中考复习研讨会中考物理专题复习.ppt

专题七 电学实验探究题 年份 考察实验 考察环节 题号 分值 2017 测量小灯泡的电功率 电路的连接、滑动变胆器的正确使用、电路故障的判断、电表的读数及相关计算、分析实验数据总结结论、误差分析 34 7 2016 探究串并联电路中电流的关系 电路连接、电路故障分析、电表读数及数据分析、结论总结、探究方法的使用 2015 探究影响导体电阻大小的因素 电表读数及数据分析、论总结、探究方法的使用。 2014 探究电流与电压、电阻的关系 电路的连接、滑动变阻器的作用、电路故障分析、电表读数及数据分析、结论总结 2013 测量小灯泡的电功率 数据分新、结论总结、特殊方法测电功率的电路设计、实验步骤表达式。 2012 测量小灯泡的电功率 电路的连接、滑动变阻器的作用、电表读数及相关计算、缺少电表下的电路设计、实验步、表达式。 备考建议： 河北中考的电学实验探究题主要考查这五个实验:探究串并联电路中电流、电压的关系;探究电流与电压、电阻的关系;测量小灯泡的电阻;测量小灯泡的电功率;探究影响导体电阻大小的因素。实验内容一般分为常规考点和拓展考点(如伏安法测电阻和特殊方法测电阻等),考查的实验环节包括:电路的连接、滑动变阻器的作用、电路故障分析、电表读数及相关计算、数据分析及结论总结、缺少电表情况下的电路设计、实验步骤、表达式、探究方法的使用等。 （2017）34.小明利用如图所给的实验器材“测量小灯泡的额定功率”，已知电源电压恒为6V，小灯泡正常工作时的电压为3.8V，电阻约为12Ω，滑动变阻器的规格为“20Ω 2A”． （1）请用笔画线代替导线，完成图1实物电路的连接． （2）正确连接电路后，用开关试触，灯泡不亮，电压表瞬间满偏，电流表指针几乎不动，电路的故障是　滑动变阻器断路　．（电路只有一处故障） （3）排除故障后，继续实验，闭合开关，移动滑片，当电压表的指针在某电压值时，（请在图2中标出相应的电压值），小灯泡正常发光，电流表的示数如图3所示，小灯泡的额定功率是　1.14　W． （4）测量完灯泡的额定功率后，小明有测量了几组数据，计算后发现灯丝电阻随其两端电压的增大而增大，原因是　灯丝电阻随温度升高而增大　． 【评估】小红也利用上述器材对该小灯泡的额定功率进行了测量，实验电路图如图4所示，实验结束后，两人对实验进行了交流与评估． ①小红的实验结果误差较大，理由是　电压表应选择0﹣15V量程，量程过大，所以电压的测量不够精确　． ②小明的实验更不容易操作，理由是　电源电压6V，操作中电压表先使用0﹣15V量程，调节变阻器后再使用0﹣3V量程，操作比较麻烦　． 预测 在做“测量小灯泡电功率”的实验，所用小灯泡额定电压为2.5V ，额定功率不超1.5W 。 （1）小明和小红先用伏安法测小灯泡的额定功率，他们连好的部分电路如图所示，请你用笔代替导线，将实物电路连接完整。 （2）电路连接正确后，闭合开关，记录的部分实验数据和现象如下表所示。分析表中实验数据可知：第1次实验中，小灯泡不发光的原因是________________。 （3）小明排除故障后，闭合开关移动滑片p 到某一点时发现电压表为2V，电流表情况如图所示，请将电流填在表格中，要想测出小灯泡的额定功率需要把滑片向_____端移动（选填“A”或“B ）。当灯泡正常发光时，电压和电流记录在表格中，请计算，正常发光时的额定功率_________W。 次数 电压/V 电流/A 现象 1 4.5 0 灯泡不亮 2 2 灯泡较暗 3 2.5 0.46 灯泡很亮 专题八 力学计算应用题 年份 考察知识点 情景配图 题号 分值 2017 固体压强、液体压强、浮力、密度 装水的圆柱形容器、实心立方体物块 37 6 2016 有用功、斜面的机械效率 用斜面提升物体 2015 杠杆（力臂作图、杠杆平衡条件）、压强、质量 杠杆图 2014 杠杆（力臂作图、杠杆平衡条件）、压强、功的计算 俯卧撑图（可简化为杠杆） 2013 滑轮组机械效率、功率的计算、压强 滑轮组提升重物图 2012 功率的计算、拉力的大小、额外功占总功的比值 滑轮组提升重物图、W--t图像 备考建议：力学是初中物理的主要内容之一。它有四个基本概念:速度、密度、压强和功率;八个主要规律:牛顿第一定律、同直线上二力的合成、二力平衡的条件、液体压强规律、阿基米德原理和杠杆的平衡条件、功的原理、能量守恒及效率。通过近五年的中考力学压轴题分析可以发现,主要的情景是实物图、杠杆图和滑轮组组图。主要考查的知识点包括质量与密度的计算、功和功率的计算、压强及浮力的计算、滑轮组机械效率和杠杆的平衡条件的计算。在2014年和2015年还都考查了杠杆的力臂作图。 2017?河北