国外生涯适应力研究述评.PDFVIP

心理科学进展 2010, Vol. 18, No. 9, 1503–1510 Advances in Psychological Science 国外生涯适应力研究述评 1 2 赵小云 郭 成 (1 南京师范大学教科院, 南京 210097) (2 西南大学心理健康教育研究中心, 重庆 400715) 摘 要 生涯适应力是个体因应生涯角色变化并与之保持平衡的能力, 被视为个体在快速变化的现代 社会中获得生涯成功的关键能力, 是国外近年来生涯心理学领域的一个新理论生长点。在综合国外相 关研究的基础上, 从生涯适应力的缘起、概念内涵、理论建构及实证研究等方面对生涯适应力的研究 进行了综述, 以便人们更深入地体会其丰富的理论内涵和实践价值; 最后, 该文指出未来生涯适应力 的研究应继续注重理论建构的丰富和完善、注意概念的文化适应性、关注其在生涯咨询实践中的应用 以及加强对有生涯困境群体的研究。 关键词 生涯成熟度; 生涯不确定; 生涯适应力 分类号 B848 1 生涯适应力的缘起 因应生涯发展事件上也有更多的自主性与个人 Nevill (1997) 曾说过: “一个影响深远而又充 责任的承担。实践证明, 生涯成熟度在理解成人 满生命力的理论, 往往在于它能够随着时代的脉 生涯发展中的作用很小, 为了解决在成人阶段使 搏与环境的变迁而不断地在观点上做扩充与修 用生涯成熟度这一术语所引起的问题, Super 等 补以适应环境变化上的需要” 。在生涯领域内, (1981)建议使用“生涯适应力”术语, “这个术语提 Super 的生涯理论的发展过程无疑是最佳的诠释 出的主要目的就是针对目前许多人都可能面对 与典范。“生涯适应力”(career adaptability)概念的 的是异常的, 非成熟的问题 ” 。此后, Super, 最先提出就是源自 Super 对其生涯成熟度理论的 Thomson 和 Lindeman (1988) 进一步分析了使用 不断修订。生涯成熟度(career maturity)是 Super 生涯成熟度的结构来考虑成人生涯发展不合适 生涯发展理论的核心概念, 于 1955 年提出, 不过, 的原因, 认为决策能力在青少年之后可能并不再 最初是采用职业成熟度(vocational maturity)这一 继续发展, 这是因为“与发展性任务之确立、保持 词, 将其界定为: 与年龄阶段相吻合的, 在态度 或脱离有关的应对态度和能力可能并不随年龄 和认识上均有所准备, 能够应付一系列的职业发 而发生变化” 。由此, 他们认为, 当考察成人职业 展任务, 即从明确职业目标、选择、计划、执行 发展时应使用适应力概念, 因为适应力概念突出 确定的目标, 到进一步确立自己的生涯发展, 再 了个体和环境的交互作用, 同时, 使人们将注意 到退休前后的准备(Super, 1955) 。后来为 Crites 力从为生涯决策做准备的生涯成熟度转向为应 (1965)所提议的“career maturity”所替代, 视为个 对不断变化的工作和工作条件做准备的生涯适 人在生涯发展上的速率与程度(Crites, 1974) 。二 应力。这样具有心理学意义的生涯适应力概念开 十余年后, Super 和 Knasel (1981) 进一步研究认 始逐步替代了生物学意义的生涯成熟度概念。 为, 从理论角度上讲, 成人与青少年之间是存在