《四(1)第四课探寻世界的本质》-课件设计（公开）.pptVIP

1958年9月1日《人民日报》上发表的《徐水人民公社颂》，轰动了整个中国，文章竟宣称“茂盛无比”的小麦亩产12万斤，“花团锦簇”的山药亩产达120万斤，一棵硕大无朋的白菜重达500斤，棉花的产量也“如卫星般地震动湖海山川”。 当时的报纸上还说，农村的墙壁上到处贴满了宣传画：玉米长到月亮上，惊扰了寂寞的嫦娥小姐；水稻亩产万斤的卫星腾空而起，连太阳也黯然失色；棉花堆成的高山耸入云端，山顶的娃娃笑哈哈地遥指珠穆朗玛峰。有人还编了顺口溜：“一颗芝麻光溜溜，榨成香油发了愁，全国人民吃不完，只好倒到河里头。一只南瓜如地球，结在五岳山上头，把它放到大西洋，世界又多了一个洲。” 议一议 看了以上的材料，你有何想法？ 人造纤维材料—甘蔗 人造纤维材料—竹 破解基因密码 克隆已灭绝的塔斯玛尼亚虎 利用地热资源 利用地热建立的玻璃温室 太阳能汽车 4.为什么说世界的统一性在于它的物质性？ 自然界是—— 社会存在是—— 意识是—— 世界物质统一性原理包括三个基本观点 1.世界是统一的 2.世界统一于物质 3.世界的统一性是无限多样性的统一,而不是 单一的无差别的统一.世界的物质统一性以具 物质形态的差异性.多样性为前提,客观 实在性S 物质形态的差异性.多样性的共性 谢谢使用！ * * * * * ——康德 1、识记物质的概念 2、理解自然界的物质性 3、理解人类社会的物质性 4、归纳世界的统一性在于物质性 知识点 2、什么是物质？ 物质是不依赖于人的意识 并能为人的意识所反映的客观实在 ① 客观实在性是物质的唯一特性，运动是物质的根本属性， ②物质具有“可知性”，物质虽然不依赖于人的意识，但人们能够认识它。 ③概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态。物质与物质具体形态的关系是一般与个别,共性与个性的关系. 3、物质这个哲学概念划清了 A 物质现象和意识现象界限 B 唯物主义和唯心主义界限 C辩证法与形而上学的界限 D 可知论和不可知论的界限 (ABD) 选择题： 6、下列不属于物质现象的有 1)人们制定的计划、方针、政策 2)阶级、国家、政党 3)科学家从事的实验活动 4)政治、法律、思想 5)水中倒映的月亮 6)哲学、文学、艺术 A、1)3)5) B、2)4)6) C、1)4)6) D、1)4)5)6) C 1、物质概括的是物质的具体形态的共同特征——客观实在性；而物质的具体形态不仅有共性，还有自己的个性。不能用物质去代替物质的具体形态，否则看不到物质世界的多样性。不能用物质的具体形态去代替物质，否则看不到世界的物质性。 2、物质不能被创造、改造和消灭；而物质的具体形态可以被改造。 二者区别 二者联系 1、物质是从各种物质具体形态中概括和抽象出来的 2、物质只能存在于物质的具体形态之中，万事万物是物质的具体表现 物质和物质的具体形态就是 共性（普遍性）和个性（特殊性）的关系 （1）物质就是有形的实体（2）物质就是由原子、分子构成的东西（3）物质就是看得见、摸得着的东西。上述说法是不是物质概念的科学表述？ .下述过程 ，什么变了，什么没变？ 二氧化碳 1、物质概括的是物质的具体形态的共同特征——客观实在性；而物质的具体形态不仅有共性，还有自己的个性。不能用物质去代替物质的具体形态，否则看不到物质世界的多样性。不能用物质的具体形态去代替物质，否则看不到世界的物质性。 2、物质不能被创造、改造和消灭；而物质的具体形态可以被改造。 二者区别 二者联系 1、物质是从各种物质具体形态中概括和抽象出来的 2、物质只能存在于物质的具体形态之中，万事万物是物质的具体表现 物质和物质的具体形态就是 共性（普遍性）和个性（特殊性）的关系 （1）物质就是有形的实体（2）物质就是由原子、分子构成的东西（3）物质就是看得见、摸得着的东西。上述说法是不是物质概念的科学表述？ 3、以社会的产生来看