- 1
- 0
- 约小于1千字
- 约 16页
- 2018-12-30 发布于河南
- 举报
二2、形状与抗弯曲能力
* 教科版六年级上册第二单元第2课 萸江学校 龚奉愚 形状与抗弯曲能力 知识回顾 纸的宽度增加,抗弯曲能力也会 。 纸的厚度增加,抗弯曲能力会 。 增加 大大增加 “一”形(薄板形) “W”形 建筑上各种形状的钢材和铝材 建筑上各种形状的钢材和铝材 “口”形 “O”形 “L”形 “T”形 建筑工地上常用的钢材和铝材 建筑工地上常用的钢材和铝材 “U”形 “工”形 “一”形 “W”形 “口”形 “O”形 “L”形 “T”形 其他形状…… 物体形状和抗弯曲能力有什么关系呢? 各小组选择一种或几种形状进行研究 操作提示: 1.实验前,小组成员先商量确定并制作好你们所选择的形状,允许有创新的折法。 2.为了各组实验的统一性,架空的距离都控制在15厘米。 3.摆放垫圈时应小心谨慎,轻拿轻放,以所折的形状变形导致垫圈翻倒为准。 4.交流时要轻声细语,实验完成后马上整理好实验器材放在桌子中间,组长到黑板上写出你们组的实验数据。 形状与抗弯曲能力 形状与抗弯曲能力实验数据汇总表 4 3 2 1 T 工 O 口 W U 一 形状 我们的发现:改变形状,可以改变物体的抗弯曲能力。 “L”形 “一”形 减少了宽度 增加了厚度 把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工” 字等形状
原创力文档

文档评论(0)