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青岛版六年制小学五年级数学下册校园艺术节——分数的意义和性质-分数与除法的关系_课件1.ppt
校园艺术节——分数的意义和性质
分数与除法的关系
情境导入
你能提出什么问题?
合作探究
1÷4
平均每幅画用多少米毛线?
合作探究
1米
1÷4 =
平均每幅画用多少米毛线?
合作探究
3÷4
平均每幅画用了多少个圆片?
合作探究
+
+
3
4
1
4
1
4
1
4
+
+
=
=
平均每幅画用了多少个圆片?
合作探究
3÷4 =
平均每幅画用了多少个圆片?
合作探究
1÷4 = 2÷5 = 8÷6 =
1
4
2
5
8
6
被除数÷除数 =
被除数
除数
a÷b =
a
b
(b≠0)
合作探究
9
4
= 9÷4 =
9
4
合作探究
5÷12 =
5
12
飞禽馆里有5只白孔雀,12只蓝孔雀。白孔雀的只数是蓝孔雀只数的几分之几?
自主练习
1
3
2
1
3
( )
( )
2
3
自主练习
2.在括号里填上合适的数。
3
5
7
8
12
7
9
2
5
4
5
9
8
9
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