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[标签:标题] 篇一：学雷锋主题班会教案 二年级《学雷锋 树新风》主题班会 卫民路小学：校俊俊 活动目标 1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。 2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。 3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 活动准备 1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音。 活动过程： 一、认雷锋 （一）看雷锋的图片，导入主题 （课件出示雷锋图片） 师：这个人是谁？（生：雷锋） （二）了解雷锋 1、师：关于雷锋，你知道什么？（先请个别同学畅谈自己对雷锋的了解） 2、卢光泽： 雷锋出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。 1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大 地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。 刚才我们了解了雷锋，关于雷锋关于雷锋还有好多的故事，你还知道哪一些？（请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事） （三）雷锋故事联播 助人为乐的雷锋 一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客 很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。 人民的勤务员 雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 钉子精神 施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书. 他在日记中写下这样一段话:quot;有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间.要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻.一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的.由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲, 一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种quot;钉子quot;精神, 善于挤和钻。 思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（生） 二、话雷锋 雷锋叔叔是这样一个有爱心、关爱他人的好心人，我们是不是要好好的赞扬一下雷锋叔叔呢？一首儿歌送给大家。 （一）话雷锋 雷锋雷锋爱劳动。 爱劳动，春天到。 文明文明树新风。 欢笑欢笑迎青奥。 言行言行讲礼貌。 迎青奥，新欢笑。 学雷锋树新风。 迎青奥皆欢笑。 懂言行讲礼貌。 学雷锋真是好。 互帮互助都欢笑。 雷锋精神就是好。 （二）歌唱《学习雷锋；好榜样》 师：有一首歌唱的就是雷锋，你们知道是哪首歌吗？（《学习雷锋；好榜样》） 师：想不想听一听这首歌？（想） （班主任播放歌曲《学习雷锋好榜样》） 师：会唱的同学可以跟着一起唱！（师生一起听唱歌曲） 哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里，其实我们的身边就有成千上万个活雷锋，谁来说一说你身边的活雷锋？（生） 三、学雷锋 《学习雷锋好叔叔》：阿姨问，地是谁扫的？桌是谁擦的？凳是谁摆的？园园忙站起，这些都是我干的，学习雷锋好叔叔，我不告诉你。 《学雷锋》：墙上挂着雷锋像，头上红星闪闪亮。爷爷经常对我讲，学习雷锋好榜样。 《让座》：车上坐着大哥哥，看我上车忙让座。我学哥哥有礼貌，让给白发老婆婆。 《扫雪》：北风吹，雪花飘，落满村头小石桥。我挥笤帚扫干净，来往行人摔不倒。 《萤火虫》：萤火虫，提灯笼，飞来飞去像流星。看见小兔迷路了，快快把它送家中。 四、做雷锋 是啊，我们不仅要歌唱雷锋，生活中我们还要做个“活雷锋，”说完了身边的活雷锋，我们自己平常是怎样帮助别人的。 五、齐声朗诵《做雷锋式的小公民，我能行》 班集体中来学习， 大家欢乐在一起； 病了你来关心我， 遇到