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- 2018-12-29 发布于辽宁
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正方体的认识 苏教版六年级上册 教学目标 1.通过观察实物和动手操作等教学活动,使同学们掌握正方体的特征,以及正方体和长方体的关系. 2.培养同学们的观察能力、操作能力、分析综合及抽象概括的能力,发展同学们的空间观念. 1.填空 (1)长方体有( )面,每个面都是( )形,也可能 有( )个相对面是( )形,长方体有( )个顶点。 (2)两个面相交的边叫( ),长方体有( )条棱,可 分( )组,( )的( )条棱的长度相等。 (3)相交于同一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的( )、 ( )、 ( )。 2.说出下面每个长方体的长、宽、高各是多少? 3cm 4cm 5cm 7cm 4cm 2cm 3cm 3cm 6cm 6 长方形 2 正方 8 棱 12 3 相对 4 长 宽 高 5cm 5cm 5cm 讨论与思考: (1)正方体有几个面?各个面有什么特点? (2)正方体有几条棱?所有的棱有什么特点? (3)正方体有几个顶点? 形 体 相同点 不同点 面 棱 顶点 面的形状 面积 棱长 长方体 正方体 6个 6个 12条 12条 8个 8个 相对面的 面积完全 一样 相对的4 条棱的长 度相等 6个面的面积都相等 12条棱 的长度 都相等 都是长方形(
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