一年级美术教案(二).docVIP

课题：影子的游戏 教学要求： 1．通过描画自己的影子，感受图形的外形美。 2．通过描画和添加的表现手法，对简洁图形的艺术美有初步的了解。 教学重点：能合理的构图。 教学难点：能运用描画和添加的手法。 教学准备： 绘画工具、范画、收集剪影作品、在大自然中寻找影子。 教学过程：第一课时 一、导入新课 猜谜“你走它也走，你停它也停，有光跟你走，没光跟你躲。”（影子）你在什么时候、在哪儿看到过影子？还看到什么影子？教师做手影，让学生感受影子的奇特造型，引起学生们的好奇心，激发他们的学习兴趣。 二、发展阶段 1．影子很神奇也很有趣，今天我们也来玩一玩影子的游戏。 （揭示课题：影子的游戏） 2．再造影子—通过对物体的旋转，观察影子的不同变化，了解物体外形结构与影子之间的关系。 3．创作影子—学生在太阳光下做出各种形体姿态，引起画画的欲望。出示范画，鼓励学生选用自己喜欢的工具和材料进行创作。 4．学生作业，教师巡视。 在进行创作过程中，应尽量鼓励学生大胆、自由地表现。 三、小结。 课题：影子的游戏 教学要求： 在描画影子的画中，能运用合理的构图、丰富的想象进行添加和组合。 教学重点： 能合理的构图。 教学难点： 运用合理的构图、丰富的想象进行添加和组合。 教学准备：收集马蒂斯的剪纸作品。 教学过程：第二课时 一、导入新课，板书课题 二、优秀作品评析 1．优秀学生作品。 2