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- 2018-12-29 发布于辽宁
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作业: 把课堂上你感兴趣的事例,整理在读书笔记本上。 看一看:图中是什么? * [美]罗迦·费·因格 ( )取 ( )约 ( )取 ( )而不舍 jí xī qì qiè 汲取 契约 吸取 锲而不舍 jí xī qì qiè 对称 模样 称赞 模式 chèn mú 对称 模样 chēng mó 称赞 模式 根深蒂固: 孜孜不倦: 不言而喻: 比喻根基深厚牢固,不可动摇。 勤奋努力,不知疲倦。 孜孜,勤勉。 不用说就可以明白。 喻,明白。 根深蒂固: 孜孜不倦: 不言而喻: 1、本文主要论述什么问题? 2、文章中最能表达作者观点的句子。 1、本文主要论述什么问题? 创造性思维的要素 (如何拥有创造力) 2、文章中最能表达作者观点的句子。 1、本文主要论述什么问题? 创造性思维的要素 (如何拥有创造力) 2、文章中最能表达作者观点的句子。 “任何人都拥有创造力。” “事物的正确答案不止一个”为什么不是本文的中心论点? 事物的正确答案不止一个 不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要 有赖于 创造性思维 创造性思维的要素 (如何拥有创造力) 任何人都拥有创造力 问题 长期以来,我们已经习惯于事物的正确答案只有一个这种模式。这篇课文却提
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