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- 2018-12-28 发布于浙江
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少 年 课文讲述了一件什么事? 演杂技的顶碗少年第一次表演失败了,但他不失风度地向观众鞠了一躬,一切重新开始;第二次,碗又掉下来了,少年又镇定下来,深深地向观众鞠了一躬;第三次,终于把碗稳住了,全场响起了暴风雨般的掌声。多少年后,作者每每想起,总会产生一阵微微的激动…… 你觉得这是一场怎样的杂技表演? 精彩、惊心动魄、紧张、扣人心弦、感人…… 这场表演令作者永生难忘。因为作者从中悟出了一些人生的哲理。这个哲理是什么?我们通过文中描写少年三次表演以及观众的反应的语句,来探究这个哲理。 画出描写少年表演时的情形以及描写观众的语句。 1、描写顶碗过程的词句。 ( ) 2、描写少年神态动作的词句。 3、描写观众的词句。 [ ] 详写详描: 少年第一次顶碗表演时的动作; 第一次失败后,少年的反应。通过神态和动作来表现。 第二次再次捧出的碗。 第二次表演时,观众的神态。 第二次失败后,少年的反应。 老者对少年如何鼓励。通过动作和神态来表现。 略写: 前面的节目如何精彩。 少年的外貌。 少年第二次、第三次表演时的动作。 姑娘为他清扫碗的碎片。 ①在轻松幽雅的乐曲声里,只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗,柔软而又自然地舒展着肢体,做出各种各样令人惊羡的动作,忽而卧倒,忽而跃起……碗,在他的头顶上摇摇晃
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