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- 2018-12-28 发布于湖北
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一 引入“一致性”的意义
数学分析教材中有不少概念,如函数的连续性与一直连续性、函数列的收敛性与一致收敛性,初学者很容易混淆,因而成为“数学分析”中学习的一个难点所在。数学分析中的三个“一致性”(即一致有界, 一致连续, 一致收敛) 的概念对数学基础知识的学习很重要。
弄清函数的一致连续性的概念和掌握判断函数一致连续的方法无疑是学好函数一致连续性理论的关键。数学分析教材只给出一致连续的概念和判断函数在闭区间上一致连续的G·康托定理,内容篇幅少,为了使初学者对函数一致连续性的理论有正确的理解和全面的掌握,作为教材内容的适当扩展和补充
显然,一致连续要比连续条件强。但在数学分析教科书中,仅给出一致连续的定义以及利用定义证明函数f(x)在某区间上一致连续的数学方法,呈现了函数一致连续完美的逻辑结果,但学生对定义特别是其中δ 的很难理解。
一致连续是一个很重要的概念,在微积分学以及其他学科中常常用到,而且函数列的一致连续性和一致收敛又有着密切关系。在研究函数列的收敛问题中,常常要用到函数列与函数之间的收敛、一致连续性、一致收敛的关系。
数学分析中的函数一致连续性、函数列一致有界性、函数列一致收敛性、函数项级数一致收敛性、含参变量无穷积分一致收敛性等“一致性”概念是学习上的难点,因此,牢固掌握这些概念及与之有关的理论,对打好分析基础,培养良好
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